海师幼儿园《认识中国地图》系列二

认识方位（东南西北）

一、活动目标：

幼儿能在参与游戏的过程中，用给定的一个方向辨认其余的三个方向，并能用这些词语（东南西北）描述物体所在的方向。

二、活动准备：

小奖品若干

三、活动过程：

1.强化前后上下左右方位——拍手指方向

引导语：向（上下左右）拍一拍，向前伸伸手，向后指一指。

面向四个方向：

一面对屏幕拍，二面向书包柜，三面对床拍，四面向门口拍

2. 知一方向辨认其他方向—跳唱方位歌

用太阳升起（或落下）的地方确定教室方位的东或西，辨认其余的三个方向。

方位歌——面向教室北侧，向左拍手并念（左西），右手拍手（右东）向前伸手并念（前北），向后指一指并念（后南）

老师先示范，接着孩子们边听边看做动作（前北后南 左西右东）。

3. 综合认识方位——寻宝游戏借助物体认识方位——寻宝游戏

准备：提前把礼物放在几个位置：

教室东边最右边的桌子的下面、教室西边的沙发左边枕头下面......
形式：两人为一组分开找，按老师指令寻找礼物，先找到的获得礼物，并把其中一件礼物分享给另外一位同学。