今天上了实习中的第三次课，但是老是感觉自己在走下坡路，觉得还不如第一次讲的。可能因为今天有老师来听课的原因，自己比较紧张，所以讲课的语速有点快，而且思路稍显混乱，也可能是之前没有试讲的原因。但是整体还算过得去，不过离自己预期比较相差甚远。这也可能就是老师说的“紧张源于对自身的不满足”，以后要尽量做到以平常心对待讲课。

今天讲的课题是《城市内部空间结构》，整体感觉有一下一些知识点没有处理好：

1、              关于城市功能区的形成问题，对于功能区的形成的解释显得苍白无力，没有做到浅显易懂。这也是我以后要努力的方面，讲课就是要用通俗的语言和事例把一个知识点浅显易懂的讲给学生听，让学生听后能后很容易明白。

2、              关于功能区的概念的解释，必须a、强调功能区是某一种土地利用方式高度集中的结果b、功能区占据一定的空间

3、              对于三大功能区概念的解释没有深入或者说没有很好的让学生去理解。例如住宅区的概念：住宅是是为城市居民提供生活和居住的场所。所谓生活就是人们的衣食，居住用通俗的话说就是人们睡觉的场所。另外关于中高级住宅区和低级住宅区的对比中，对于它们区别的每一点没有展开讲解。没有将书本上的一些理性认识转化为学生容易理解的感性认识。

4、              最后一个问题就是这一节的过度，前面知识点过度还行，但是在商业区和工业区的过渡中由于自己的紧张结果导致忘了过度的话，直接讲到了工业区，实属不该犯之错。

以后要很好研读教材和熟悉教材，俗话说熟能生巧，只有自己熟悉了才能很好地教给学生，也只有深入的研读，才能用浅显的语言把书上的一些知识点讲出来，这也是讲课的艺术吧，可能需要一个培养的过程，希望自己能够在实习结束之前学好这门艺术。