这一次和上一次对比，我内容比较熟悉了，时间把握到位了。但是不知道是因为班级同学太沉默还是因为什么，每说一句话，每问一个问题，大家都只是两眼干瞪，偶尔只是一两个人小声的说着，我使劲的努力的想引导他们回答问题，却导致了这节课讲的非常的绕。把同学绕晕了，把听课的实习老师绕晕了，以至于同学更加沉默，实习老师也晕了。

这节课我发现了自己的几个大问题：

第一是自己说的太多，和学生互动太少，而且讲课的时候“我”字说的太多，课堂语言比较生硬，没怎么有幽默感。。。

第二是提问的技巧有待提高，一定要问的清楚，明确，注意不同班级提问的难易程度，学生的接受程度。

第三是语言不够简练，

第四是举的例子应该更加贴和学生生活，更能引起学生的共鸣。

第五是思维有点跳，条理性、逻辑性还不够。。。

第六是对课本的知识点的挖掘，理解还不够