这学期，我在浙江的一个镇上的高中实习，我满怀欣喜的走进教室，准备和大家交流式的学习，用问题式的方式向大家一起讨论，让他们自己慢慢学会分析地理问题的能力。但是，课堂上，结合教材内容，问了一个比较简单的问题，他们居然一点反应都没有，连附和老师的步调都没有人参与。我分析，他们有可能是本身基础比较差，还有就是我上课的方式，采用的教学手段可能不够好，每节课我都会反思，但是发现好像自己没有多大收获，也不知道从那些地方来改正。几堂课下来，总是怀着激动的心情走进教室，失落地离开。