高二地理第一课

头脑风暴：1、给图片非洲、撒哈拉之眼、沙漠农业（这样的绿色圆形区域是建立在埃及西南部茫茫沙漠之中的农业区）

           让学生尽可能地说出与图片所示相关的地理知识。

       2、我们学过哪些地理知识？

        让学生有条理的说明已有的知识体系。

思考：（让学生首先对自己的目标有一个相对明确的认识）

n 1.大家到这里来干什么？ （目标——高考，理想大学）

n 2.你准备怎样达到你的目标？

n 3.你需要我怎样帮助你？（只能是帮助，动力只能来自自身）

基本要求（期望）

n 1.记好笔记。

记什么？

整理：

1.那些书上有，但分布很凌乱的内容；

2.那些书上没有，但老师在课堂上整理、归纳的内容；

3.一些分析问题的思路和方法。

怎么记？

1.要给出问题，问答清楚。有利于以后的温习。

2.尽可能将问题和问题分析或回答分色，这样更清楚直观。

3.要留有空白，以备后来的修改、完善和添加。

4.可以记一些听课心得。记那些课上心有灵犀的瞬间感受。

笔记不是将课本内容简化和再现，而是在对课堂学习反思之后的对学习内容的增添和整理，对思路分析的记录和警示，记录的是地理学习过程中那些小小的心得、小小的感触、小小的得意，收藏的是自己满满的收获……

n 2.画好地图。

地图是地理教学和考试的最重要载体，对地图的熟悉程度直接影响到对地理知识的掌握和运用程度。我们一直讲：“书读百遍，其意自现。”读图也是如此，图读百遍，其形自现。时不时画画地图，画画重要区域的地图，可以对区域地理知识落实到图上。

n 3.读好教材。

诵读教材的目的，是在掌握基础知识的同时，形成良好的专业术语口感和精到的语句组织习惯。因为，教材的语言是最精炼的。读多了你会发现，其实很多地理问题本不是地理问题，而是语文问题。

n 4.问好问题。

有思考才会有提问，有不解才会有进步，当你有任何疑问的时候一定要及时地问清楚。学习中总会或多或少的出现错误，忽视错误，就是放弃进步的机会。好好提问，问学习中的错误，问学习中的思考，最终才会掌握解决问题的方法和技能。

再给你加点“心”

n 1.对自己有信心

学好地理首先要有信心，要相信自己，别人能学好自己也一定能学好，而且会比别人学得更快更好。我们已学完了初中地理、高一地理，再来学区域地理，有一种站在高处往下看的感觉。把已有的地理知识放在相应的区域里面，就像在家里把各类书籍整理归类放置在相应的书架上而已。你说还不容易吗?

n 2.学知识要细心

     细节决定成败。很多时候我们会发现，我们不是败给我们不会的知识，而是输给了那些我们忽视的小小细节。因为所有的知识其实我们都是不厌其烦地一次又一次的学习、复习、练习过的，可是为什么总还是会不停地犯错呢？就是因为对细节的重视不够。所以在学习知识的时候，我们要细心、细心、再细心，把每一点不理解的地方都吃透。

n 3.多努力肯用心

     学习是个苦差事，从来就不是一件快乐的事情。所以，不要被所谓的快乐学习所骗。我们要学海无涯苦作舟，我们要吃得苦中苦、方为人上人。所以，用加倍的努力，去用心学习，才能获得你所期盼的回报。

n 4.生活中多留心

     虽然学习是个苦差事，但也不意味着不可以偷懒。我从来认为会偷懒的学习才是最有效的学习。那么地理学习怎么来偷懒呢？最好的方法就是做生活的有心人。不要把学习只放在课堂上和学校里，其实你的生活中时时处处有地理知识，只要你多多留心，注意观察，多问为什么，多多思考，生活会帮你偷懒轻松学会更多的地理知识。

n 5.拼到底凭恒心

高考是一个长期的准备过程，仅有方法远远不够，最重要的是要靠自己平时一点一滴辛苦努力与积累。高中是一片沃土，只要洒下辛勤的汗水，就一定有丰收的一天；只要你能够坚持下去，一拼到底，就必然收获最美的明天。

从现在就开始准备吧，把你的脚步迈得坚实再坚实些，祝你在未来“笑傲考场，收获梦想”。