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日志

关于地理图册上那些暧昧不清的界限!!请各位前辈们赐教!

热度 3已有 1113 次阅读2013-7-17 17:35 |个人分类:地理教学困惑|系统分类:地理新闻| 圣保罗, 亚热带, 巴西, 博客, 教学

我是一名才走上地理教学岗位2年的老师!在这两年的教学中,产生了不少困惑。以前,我总是跑去问度娘,关键是度娘的可信度也值得商榷,跑论坛,逛博客,有时候也难于找到想要的答案!
我就举一个我前不久的困惑。在讲区域地理的时候,关于巴西的气候类型及其分布中,就村在这么一个暧昧不清的地方。
有一天,我的一个学生问我:“巴西的重要城市圣保罗到底属于热带草原气候还是亚热带湿润气候?”我当时是这样给他解释的“气候的分布在实际情况中,是不存在明显的界限的,圣保罗所处在这两种气候的过渡地带。”我就先这样对她讲解到。
后来,我也查阅的一些资料,从这个城市气温和降水特征来看的话应该是属于热带草原气候。

2012重庆卷文综36.)材料三  改革开放以来,中国汽车工业快速崛起,目前我国已成为全球最大的汽车生产国。同时,自主品牌汽车开始利用资金和技术优势走出国门,加快了国际化发展的步伐。图112000-2010年我国四大域汽车产量的变化图,图12是巴西对保罗州所在区域示意图。

5)橡胶是汽车轮胎的主要原料。图12中阴影地区是巴西橡胶主产区之一,从该区域的降水特点指出橡胶树生长的有利和不利条件,并分别说明降水特点的成因。(8分)

【答案】5)①有利条件:降水丰沛;原因:赤道低压带控制带来丰沛降水。

②不利条件:有明显的干季;原因:信风带控制形成干季。

【解析】

(5)题,注意应分别阐述橡胶树生长的有利和不利条件以及各自的原因。回答此题可围绕图中阴影部分的气候类型(热带草原气候)的成因及降水特点思考。

这是我们市2012年的高考题。我的困惑有三:

①雨季受赤道低气压控制,赤道低气压带移动几个纬度,赤道低气压带本身大致跨几个纬度?

②干季受信风控制,此时信风来源于大西洋,并且有巴西暖流,在离圣保罗不远的地区形成的热带雨林气候啊,怎么这里确实干燥呢?

③从纬度位置来看,这里难道不受到副高控制吗?

 

 

为什么为什么?向各位前辈请教!

发表评论 评论 (6 个评论)

回复 战魂0号 2013-7-17 19:52
海陆的巨大差异会导致一些地方本来该受到副高控制的地区,受副高的影响变小。就像亚洲东部一样。而这里那一片的橡胶种植区,从地形图上看,应该是位于背风坡,所以降水偏少吧。赤低的移动范围一般是南北10度左右吧。,而赤低本身控制的范围也是大约10个纬度。这是我的理解。
回复 geonet 2013-7-18 06:42
教条害死人!
哪有什么气压带风带?那只不过是用来解释的一种模型。将复杂问题简单化是为了简单明了少了科学性多了理想化和猜测臆想。
你能知道气候界限的过渡性说明你对地理界限理解了,那为什么气压带风带就要有明确的纬度的界限之说呢?气压带和风带之间真的有界线吗?简单考成因的时代已经结束了,田纳西气候成因更会郁闷死!
打个不恰当比方,A出门碰到一个人长得非常像自己,就要追着去问:1是不是自己的兄弟2是不是父母的私生子3试管婴儿OR克隆?4当否定了这些时就问:为什么呢?哈哈!人有这么无聊吗?没有!而我们的教学就这样的无聊之极!不是去教给学生如何分析问题和鼓励质疑和探索的勇气,而是去寻找和记忆所谓的规律和答题模板。
回复 战魂0号 2013-7-18 09:46
geonet: 教条害死人!
哪有什么气压带风带?那只不过是用来解释的一种模型。将复杂问题简单化是为了简单明了少了科学性多了理想化和猜测臆想。
你能知道气候界限的过渡性 ...
不过现在的高考好像还在这样考,变化有点慢啊。
回复 崖の上の彼女 2013-7-19 10:38
战魂0号: 海陆的巨大差异会导致一些地方本来该受到副高控制的地区,受副高的影响变小。就像亚洲东部一样。而这里那一片的橡胶种植区,从地形图上看,应该是位于背风坡,所 ...
从题目当中,无法获取圣保罗位于背风破这一信息,学生只会根据平常对该区域的大致认识去思考。。。。
回复 崖の上の彼女 2013-7-19 10:43
geonet: 教条害死人!
哪有什么气压带风带?那只不过是用来解释的一种模型。将复杂问题简单化是为了简单明了少了科学性多了理想化和猜测臆想。
你能知道气候界限的过渡性 ...
呵呵,目前也难以摆脱高考这一体制,您所说的分析问题和鼓励质疑和探索的勇气,而目前的高考这种形式,是难以进行学习评价的!
回复 庆龙梦幻之地 2013-7-19 12:03
geonet: 教条害死人!
哪有什么气压带风带?那只不过是用来解释的一种模型。将复杂问题简单化是为了简单明了少了科学性多了理想化和猜测臆想。
你能知道气候界限的过渡性 ...
贾老师的点评可谓一阵见血!博主的反思写得很深刻,不像才工作两年的年轻教师,继续写哦!

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