《兴文石海喀斯特地貌》科普教案

教学目标：

1．认识前南斯拉夫喀斯特地貌名称的由来，延伸到兴文石海世界地质公园同属喀斯特地貌；

2．结合地球板块构造运动及海陆变迁知识，进一步认识和了解兴文石海海陆变迁的科普进程；

3．结合课程标准，从乡土地理角度出发，加深对家乡的了解，从而培养学生热爱家乡、了解家乡，进一步热爱祖国的爱国主义情感。

教学重、难点：

1．如何认识兴文石海亿万年前是一片海？

2．兴文石海地质公园知识的地质前景和普及

教学时数：     一课时

教学进程：

1．播放兴文石海宣传视频（5分钟左右）

让学生结合视频和石海景区谈一谈对兴文石海世界地质公园的了解；

2．讲述石海的前世：

一片海

 

海陆变迁，由过去的海变成今天的陆，呈现的各种千姿百态的景观也正好与海底景观相当；再延伸板块运动、海陆变迁，石海所在位置也可理解为亚欧板块与太平洋板块交界处，相互碰撞运动对地质地貌的影响。

3．讲述石海的今生：

             世界地质公园

（1）主要作为旅游景点开发，奇特的喀斯特溶洞内外景观地貌，吸引国内外游客；

 

（2）僰苗风情和红军红色文化在兴文石海的活动。

（3）青少年科普地质活动的实践基地，也适合户外运动和富有冒险精神的体育爱好者。

4．石海的未来：让学生对石海景区的更好发展提一些建议。