日志
文具“祈福”
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平时在班上发现好多孩子都喜欢用标有“孔庙祈福”字样的文具，以为只是偶然现象，也就未多加关注，直到今天监考发现大多数的考生都在校门口购买“孔庙祈福”字样的文具引起了我的思考。
我上学时同学之间也强调“平时不努力，临时抱佛脚”，不过我们临时抱的佛脚是课本，进考场再瞄两眼，多记几个，临时突击求侥幸，现在更好临时突击没有了，有的只是去凭借文具讲运气了，中国的传统文化到底教会了孩子什么？“投机取巧”
中国的传统文化有“求”的部分在，“祈求”希望得到，孩子呢也想“求”，孩子求成绩，家长求钱财，各有各有的目的，于是菩萨很“忙”，菩萨“忙”的是求人不如求已，自己求自己；孔子也很“忙”，孔子年轻时的忙不是忙“求”而是周游“学”，这是孔子和学生之间的差别。
有一则笑话：“老鼠带一群孩子在偷东西，忽然听到猫的叫声，老鼠儿子就想，糟了这次没命了，哪知老鼠母亲不慌不忙的学起了狗叫‘汪、汪’，狗吓跑了，老鼠母亲语重心长的对孩子们说‘看学会一门外语有多重要’”这是现身说法，教会孩子学会一技之长，培养孩子学习能力，这才是最重要的。而我们中国的家长最喜欢做的事儿是谦虚，别人夸他家孩子学习好，成绩不错，我们的家长会说“瞎猫碰到死耗子——蒙的”，久而久之孩子也认为自己的好成绩应该与运气相关，便学会了向大人学习“祈求”，做为家长在生活中、工作上究竟该给孩子树立什么样的榜样呢？
