应该制定一个切合自己实际的三年发展规划，如论文发表在什么层次的，是单一性的，还是多维的，多元的就应该积极参与地理核心期刊、地理专业期刊、综合性期刊、地理报纸（主要是学生阅读的）；如果是班主任，还可以在管理方面做些功夫。其次，教学竞赛类的。第三，公开课类（校内外）；第四，辅导学生竞赛类、综合实践活动类、社团类的等。第五，课堂课题研究类（校级、县市级级、大市级别的、省规划办和省教研室的、省市级社科联口的）。第六、地理教育技术类，如Word绘图、普瑞、V5、PPT制作如老范类等。第七，各级别拔尖人才目标。第八，积极参与各QQ群、YY频道展示与研讨。第九，各类培训，比如自己喜欢的等，或者与自己的学科有联系的等。第十，爱好类的……