听了俞老师高一的地理课，醍醐灌顶，亮点好多，与新课改提的培养地理实践力完美契合。想要上有水平的课，还真不是一踟而就的，也是靠积累的。本来俞老师专业知识就比较扎实，教学经验也比较丰富，人家还很有心积累许多的多媒体素材，想必也一定是看了好多别人上的优秀公开课，所以这一节《锋与天气系统》教学设计新颖又富有思维深度，且又有师生互动，名符其实的“教师为主导，学生为主体”，并又很适合高一的学生。高一的地理课，其实不好上。因为一是学生的心理会认为地理是副科，不够重视；二是高一地理课时少，一般一周才两个课时，学生的知识遗忘是个问题；三是本来必修一的自然地理就难，概念多且抽象，有时还要用到跨学科的一些原理知识，加上学生不够用功，当新课的学习需联系已学知识，推进起来就更加困难了。所以，高一的地理要上得好，一定要激发学生的学习兴趣、学习热情。当他们乐学，积极配合你时，起码课堂的推进会顺利的，那教学效率才能有保障，不然巧妇都难为无米之炊。像另一节课，任教老师也是很优秀的，但这一节课就没能显示出他的亮点来，原因在于学生没做好预习，那课堂老师就只能回到传统教学，吃力牵着学生走。