今天课堂教学安排：简单的复习回归后，展示做过的一道原题，让学生重新写，投影展示四位学生的答案，收获了课堂上的第一个小高潮；互动与思路点拨既调节了气氛，也启发了思维，同时也让学生真正的静下来进入了思维状态。然后是一道经典习题的集体攻坚，跌宕起伏。