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日志

我的上课“语录”

已有 108 次阅读2020-9-27 23:11 |个人分类:教学日志|系统分类:教育教学

      吾非孔子,但时间太紧,也许是自己抓不住的缘故,夜已深,只能简要的记录一下自己在课堂上“行走”的痕迹。
      昨日:一道题,不只是一道消耗我们青春和汗水的拦路虎,换个角度,一道地理好题,首先是我们了解外面世界的一扇窗;其次,是一面镜子,映照出我们的答题时的思维结果和思维过程,也能反映出我们存在的知识漏洞。
      今日:及时复习,不仅能为当日的学习“保值”;在复习的过程中加深理解的话,更为我们的学习过程“增值”,进而起到“滚雪球”效应。
      其实,昨天是写了教学日记的,但因为突然跳闸停电,导致写下的文字瞬间“灰飞烟灭”。——不如意事常八九,真是不知道将来和意外哪个先到来啊。
       今日上课再次深刻体会到“身教者从,言教者讼”。说教少些,给学生更多的表达机会。否则,适得其反,过犹不及。
       在作业的背后,来了一次学情、教情小调查。初入职时经常做,现在也需要常做啊。

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