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一件丢分的事
从上周开始,学校就在初三直升班中重新开设了地理课。
没有教材,全靠自己。
问学校领导,回答说:“自己考虑。”问同组曾经上过直升班地理课的同事,答曰:“没啥讲的,就是带着他们耍,提升兴趣嘛。”
衔接班,提升兴趣?不要豁我。
幸好有星韵地理的N多个群,在群里小声咨询了一下。立马得到了“星韵挖掘机”道长的回答:“关注‘海宁中学地理组’微信公众号,里面有你想要的东西。”
于是乎,立刻马上搜索并关注了,真的在“课程库”里发现了十三节衔接课程。
将十三节课转存到WORD,打印出来,慢慢研究。
知道学生对于经纬网、等高线、气候等知识学得不太好,所以也就考虑在这段时间先从这些知识入手,一边复习初中内容,一边补充些高中的信息。
今天上课时,在讲用经纬网定位时,提到了优弧与劣弧。
初三学生在数学课“圆”的章节里,学过优弧与劣弧,但放在地理课用于经纬网定位时,学生糊涂了。通过板图,给学生重复了很多遍,学生还是一脸的茫然。课堂一度处于一种尴尬的状态,下课铃声及时响起,暂缓了尴尬,郁闷地回到办公室,想着究竟该怎么给学生说这部分内容。自己貌似理解了这部分内容,但究竟如何让学生清楚明白,还不知道怎样给学生表述,还得再好好研究研究这内容。
讲真,我真的有点迷糊这内容。
继续研究吧,加油!
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