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日志

遵从初心,义达地理——记我的第六次星韵之旅三

热度 2已有 93 次阅读2019-8-12 21:14 |系统分类:关注星韵


遵从初心,义达地理

——记我的第六次星韵之旅三

 

杨清老师:努力做一名有趣的地理教师

 

81日下午,教学的初心模块。来自重庆南开中学的杨清老师作了题为《努力做一名有趣的地理教师》的主题发言。(具体内容,各位自行去CCTALK看回放)

“好看的皮囊千篇一律,有趣的灵魂万里挑一”。愚见:要想成为一名有趣的人,那首先得有有趣的灵魂。

杨清老师是成功的,他已经是一名有趣的地理教师了,但他依然谦逊地说:努力做一名有趣的地理教师。相信,作杨清老师是学生,是幸福的,因为他们有一名有趣的地理教师,这名老师的课是有趣的课。

反省自己:你是一个有趣的人吗?你有有趣的灵魂吗?你的课堂是有趣的课堂吗?答案几乎全是否定的。

仔细想想:近十年来,每年都在抓会考,但每年的会考总有学生不达标。总把责任归咎于学生,学生不认真听讲复习,学生不按要求完成任务……

现在回想起来,原来自己的课只停留在杨清老师说的第一个层面——正确的课,自己只是在让自己的课中把所要教授的内容教授完毕,根本没想过在此之后还有第二层面——漂亮的课和第三层面——有趣的课。

估计每次会考前,自己很紧张告诉学生说,会考如何如何的重要。因为全是干巴巴地话语,学生从小学开始就听各科老师在说同样内容的话,已经听厌烦了。所以自己每次在说的时候,学生一定在下面腹诽:我信你个鬼,你个糟老头子坏得很。

初中地理,学生本身就不重视,如果课堂再不有趣,那学生真的不愿意听地理课。所以,向杨清老师学生,做一名有趣的地理老师,教学过程中多挖掘课本内容有趣的地方,让自己的课堂有所改变。

发表评论 评论 (2 个评论)

回复 geonet 2019-8-13 06:41
正确、漂亮、有趣是否对应精气神?我想杨老师是给所有人的一个提醒,第一要保证正确,不要将错误的知识和思想传递给学生(香港的通论课就是教训),第二就是否就是达标课?该有的环节要有该做的事情要做。第三,趣,是兴趣,趣味,情趣,对标的应该是三维目标中的情感态度价值观。
回复 长江口口 2019-8-13 11:08
有趣的前提,就是做真实的自己。

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