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毕业论文选题困扰
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七月开题答辩，导师们通过了我关于《中国内地和香港地区初中地理教材比较研究》，一致觉得这个选题不错，我当时觉得选题很具有时代意义。
可是当真的开始写的时候，问题来了，香港初中地理教材哪里来？想法是好的，实施起来就有些就不容易了。于是和导师沟通，介于香港教材比较难找改个范围更小的题目。导师建议只研究湘教版八年级地理下册，可以参照某某毕业生的论文，我又觉得有方向了，高兴的停不下来。搁置了几个月。。。。。
又过了一段时间，特别想写论文，资料检索后发现，某某硕士论文主题我不太感冒，而且如果按照她的写法很难有创新之处，我想另辟蹊径写个别人还没写过的论文选题。抓耳挠腮，我想啊想，想到了一个好选题，近年来八年级地理教材的比较研究。问题又来了，我的电子版的几种版本的地理教材从哪里找？我的选题究竟该确定成什么？内容？语言？图像？其实任何一个方面都可以写，而我对地理教材的编排却是一知半解，压根不知道从哪里提笔。。。。。。
所需教材资料从何而来？系统的教材编写知识教材框架又从哪里学习？有点茫然
毕业论文选题困扰，为什么好多需要的资料很难查询？
发表评论 评论 (8 个评论)
- 回复 长江口口
- 一般在分析地理教材时，普遍地从课文系统、图像系统和作业系统三个角度去分析。地理教材三个系统（课文系统、图像系统和作业系统）的划分，源于1982年首都师范大学地理系褚亚平教授的主张。后来的许多研究者，把地理教材分为表层结构和深层结构，表层结构包括课文系统、图像系统和作业系统，深层结构则包括知识因素、技能能力因素、情感态度价值观因素等。——先要大量阅读，文献阅读是研究的开始吧。
- 回复 jiageixingfu
- 嗯嗯，我懂了，还是先下载别人文献参考下，不然实在是没有思路
长江口口: 一般在分析地理教材时，普遍地从课文系统、图像系统和作业系统三个角度去分析。地理教材三个系统（课文系统、图像系统和作业系统）的划分，源于1982年首都师范大 ...
- 回复 jiageixingfu
- 我现在准备写关于某版教材的活动项目教学研究，有些版本教材还没有被研究过，查阅后发现这种小一点的题目更有实际意义
蒸湘回雁: 现行教材比较相对于实践研究是容易一些的，但几乎都被写遍了，可以参考的文献太多了，很难再有创新了。
- 回复 jiageixingfu
- 哈哈哈，以后一定注意，有点口语化情绪化，您在提醒我以后做人要严谨么，你们都好让我敬佩，从你们说话的方式和态度上，有种如沐春风的感觉
长江口口: 6个句号，等于省略号？有本事写论文时也这样。
- 回复 jiageixingfu
- 恩，谢谢指导，我决定开始看文献
李兴科: 主要原因是文献没有读够，也就没有找到自己想要的东西，一个东西触及灵魂，效果就会出来的。
