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初中 复习课 河流专题 导学案（第二种版本）
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河流专题 复习导学案
河流是自然环境中重要的要素，与地形、气候等环境要素联系紧密又互相影响。河流往往成为自然地理和人文地理知识的考查线索，突出的表现地理学科的综合性。复习时应重视各要素之间的相互联系和影响。
【学习目标】
1、运用地图和相关资料，说出河流流向、发源地，注入地及流域面积大小等水系特点。
2、运用地图及相关资料，概括河流的典型水文特征。
3、根据河流水文特征说出河流对区域社会经济发展的影响。
【重难点】
1、认识到河流是地形和气候等因素综合作用的产物。
2、初步掌握一条河流的特征及其对人类活动的影响，并提出合理的开发和整治措施。
第一部分
【自主回顾】（课前完成）
一、认识世界主要河流及突出特征
1、按照长度排列，前四名的河流依次是 、 、 、 。
2、水量最大的是 。流域面积最广的是 。水能资源最丰富的是 。含沙量最大的是 。
3、世界上流经国家最多的河流 ，亚洲流经国家最多的河流 。
4、俄罗斯的母亲河是 ，印度的母亲河是 ，其中属于内流河的是 。
二、学会描述河流的特征。
在描述河流特征时，一般包括水系特征和水文特征。（初中阶段水系特征不需掌握）
1、河流的水系特征主要指河流的发源地及补给、长度、流向、流域面积、干支流组成及形状等特征。
2、河流水文特征，包括 、 、 、 、 、 、 等。
三、认识影响河流特征的主要因素。
河流的流向、流量等水系、水文特征受 、 、 等自然因素和人为活动影响。
四、河流的开发与治理
河流的作用：河流提供了丰富的 资源，塑造了富饶的 ，为众多动植物提供 ，利于 、 、 、 和 等。
自主回顾完毕，小组内交流、修改，实现知识铺垫。通过以上知识的自主回顾，我的思考：
第二部分
【例河探究】
地形：
气候：
植被覆盖率：
2、长江基本特征
长江上中游分界点是 ，中下游分界点是 。把它们用●标在上图适当位置。
3、长江对社会经济发展的影响
4、治理长江洪涝灾害的方法：
位于长江上游的两大水利枢纽分别是 水利枢纽和 水利枢纽。把它们用▍标在上图中适当位置。
我的思考
第三部分
【小组合作，案例分析】 分析湄公河、密西西比河、亚马孙河、伏尔加河的河流特征及对社会经济发展的影响。（给出流域地形气候资料图）
1、流域背景
地形：
气候：
2、河流特征
水系特征：
水文特征：
3、对社会经济发展的影响：
我的思考
第四部分
【巩固提升】
1、读世界气候分布图，尼罗河下游没有支流，原因是 。
2、读世界气候分布图和俄罗斯地形图，东部西伯利亚地区河流流程较长，水量较大，但运输量很小，原因是什么？
2016烟台|小明在认识影响河流因素的时候，找到了下面两幅图，
他运用学过的知识进行了如下探究．
一、认识河流概况
（1）其中不正确的是_____（单项选择题）．
A．发源于青藏高原B．流经多个国家
C．自北向南流D．注入安达曼海
二、认识地形与河流的关系
（2）从地形的角度看，小明认为湄公河在柬埔寨内适合航运。你认为这种判断是否正确，请说明理由。
三、认识气候与河流的关系
（3）河流流量与降水有一定关系．根据图中降水量的变化，推测湄公河流量的年变化规律大致是 。
四、新的发现（4）小明认为湄公河航运量在1月份会下降，他的判断依据是_________．
五、收获（5）根据以上探究，下列认识正确的是_________（双项选择，该题有两个正确答案）．
A．地形和气候对河流都有影响B．地形影响河流航运
2017滨州|30．某中学地理兴趣小组拟探究“影响河流特点的主要因素"。下面是该小组的探究程序，请你与该小组一起完成探究过程。
探究主题：影响河流特点的主要因素
探究资料：“我国地势三级阶梯分布图’’、“我国1月平均气温分布图”、“我国年等降水量分布图"
(1)地形对河流的影响：我国大多数河流自西向东注入太平洋，原因是 ，许多大型水利枢纽工程建在河流的阶梯交界处，是因为 。
(2)气候对河流的影响:我国秦岭一淮河以北的河流冬季有结冰现象，主要原因是 ·
(3)我国东部季风区的河流，深受季风气候的影响，秦岭一淮河以北的河流流量 _(大于或小于)秦岭一淮河以南的河流。
(5)归纳总结:河流的特点.可以从_ 、水位、流量、 、有无结冰期
等方面分析。这些河流特点与地形、气候、植被等因素有着密切的联系。
学以致用：读南美洲地形、河流分布图，完成(6)～(7)题。
(6)从图中可以看出，亚马孙河的流向大致是
(7)请从地形角度分析，亚马孙河流量巨大的原因
