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日志

关于经纬线教学——纬线与纬度

热度 5已有 1131 次阅读2015-9-14 18:58 |系统分类:教育教学| 经纬线, 教学

继经纬线棒棒糖之后,我发现还可以糖果式

在复习完一轴二极二线后,进入纬线与纬度,5分钟自主学习书上关于纬线纬度的3段文字

下面20分钟,他们5个问题,2个图,1个地球仪,配上投影仪的谷歌地球。4-5人一小组。开始分小组探究学习,前提,不可以再翻书了。

                                                    

他们在分小组讨论,过程中,我是参与,用两张图,给他们草稿,提问,其实挺顺利的,关于赤道的意义,以及纬度的变化他们都可以总结得出。

最后,5道问题,以小组比赛的形式进行总结,他们自己通过探索所获得的,我想一定比我灌输给他们要记得牢。

周四,去检验他们,去检验自己。

发表评论 评论 (11 个评论)

回复 yinhhong 2015-9-14 20:30
想法真不错,正好在讲这部分,借鉴一下,楼主不要介意哈
回复 superwoman 2015-9-14 20:46
yinhhong: 想法真不错,正好在讲这部分,借鉴一下,楼主不要介意哈
求好资源一起分享
回复 June 2015-9-15 18:26
想问下,课堂学生的反应如何?
回复 superwoman 2015-9-15 20:18
June: 想问下,课堂学生的反应如何?
学生不太会用那两幅图来辅助自己,我就一组一组引导,有的小组完成的快的,我让其中掌握好一点的去帮助其他小组,最后5分钟总结的时候,全班基本都是集体回答上来的,但是我一堂课只分析了纬线与纬度。明天经线与经度我打算让他们根据纬线的方法来直接总结
回复 alissaliangjin 2015-9-16 20:14
楼主好赞!!!找到公开课的灵感了
回复 幸福的鱼 2015-9-17 10:03
学校器材丰富。
回复 superwoman 2015-9-17 10:34
幸福的鱼: 学校器材丰富。
但不用都是浪费
回复 yinhhong 2015-9-22 20:16
学生不会用那两幅图来辅助,因为没有器材,学生又很懒,根本不动手,加上课时紧迫,没敢放开让他们讨论,所以基本没效果,挺失败的,哎,浪费了这么好的创意了
回复 superwoman 2015-9-23 19:50
yinhhong: 学生不会用那两幅图来辅助,因为没有器材,学生又很懒,根本不动手,加上课时紧迫,没敢放开让他们讨论,所以基本没效果,挺失败的,哎,浪费了这么好的创意了
我是一堂课都给他们讨论的,那两幅图,也基本是在我的帮助下才用起来的,所以这堂课,关于那两幅图还需要很大的改进
回复 yinhhong 2015-9-26 11:25
这种方式需要学生自觉参与,只要他们不自觉参与讨论,就失去了该有的意义。
回复 与风同行 2015-9-30 08:02
很好的一个方法,引导学生兴趣。学生想不学也难。

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