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日志

参加省首届初中“名师课堂”地理学科教学展示研讨会收获

已有 585 次阅读2019-11-19 07:33 |个人分类:努力方向|系统分类:地理学科

20191111日,省首届初中名师课堂地理学科教学展示研讨会在北国江城隆重召开。省内各市区的初中地理教研员和广大一线地理教师,共计400多人参会。

立冬后的北国江城,天气渐渐寒冷,但初中地理学科的春天正在温暖着地理教师的心。非常荣幸,作为学校外派地理教师听课学习的人选,我怀着无比激动的心情来到第七中学,原计划提前到会场,坐在最前排方便拍照和记录,出乎意外的是,当我提前一小时走进主会场时,发现已经座无虚席,深切感受到各地老师们对地理教学的热情,被优秀的地理同仁热爱学习的精神所深深鼓舞,当广播里播放着请老师移步分会场或者选择坐在主会场过道上临时加的塑料凳子上的消息时,我选择坐在主会场过道上认真听课学习。

本次会议主题是基于核心素养的学习方式与策略实践研究,会议内容分课堂展示和主题研讨两部分。

在课堂展示环节中,三位省地理教学精英为全体与会教师做课示范,讲课的老师精心设计的课堂教学活动新颖独特,内容丰富,活用教材,开发和拓展学生的思维,充分落实地理核心素养,培养学生学习对生活有用的地理和对终身发展有用的地理。 

      下面让我们一起来分享其中的精彩吧!

吕明老师主讲的是七年级练习课一起图画吧——大洲大洋。吕老师新颖、灵动、创新的设计,为我今后上练习课带来很多启发。课堂上有趣的教学活动,如“妙笔画世界”、“小小航海家”、“地理小达人”,引领学生发现生活中的地理,培养学生读图、绘图、析图能力,充分体现关注学生发展的“学本课堂”理念,恰到好处地提升了学生的综合思维,潜移默化中培养学生的全球观念。

闫丽红老师主讲的是七年级分层设色地形图一课。针对七年级学生的认知水平比较薄弱这一特点,闫老师借助妙懂课堂移动专业教室(初中地理)这一创新的教学产品进行形象生动的演示讲解,帮助学生轻松理解所学知识。闫老师在教学中,注重渗透乡土地理知识,紧密联系学生生活实际,如家乡歌曲和等高线地形图,不仅在现场拉近了与学生的距离,而且引导学生在地图中获取信息,掌握读图的方法,提升了区域认知能力和地理实践力。

刘春光老师主讲的是八年级《交通运输》一课,联系双十一活动,创设真实情境,使学生在“接单大比拼活动中感知生活中的地理,在选择交通运输方式应考虑的因素中,学习对生活有用的地理,培养综合思维、提升地理实践力;在拓展延伸中,培养学生的人地协调发展观念。

    在主题研讨环节中,首先是三位讲课教师从教学内容、学情实际和个人设计思路等方面进行了教学反思。

其次,由来自省内三个地区的三位地理教研员,对三节课分别进行详细的点评。三位教研员肯定了三位讲课老师创新的教学设计,在落实地理核心素养方面体现的淋漓尽致,灵动的课堂为全省的地理教师带来一场地理的盛宴。三位教研员也对讲课教师在梳理知识的完整性和习题设置的形式等细节方面提出了宝贵建议。   

最后,省教研员骆秦俐老师做了题为地理教学与评价的思考的专题讲座。她从两大方面进行阐述,即如何上好地理课和如何评价学生。骆老师结合案例,进行深入剖析,既有理论高度,又有实践指导,为我今后的地理教学指明了前进和成长的方向。

取人之长,补己之短,别人的课犹如一面镜子,聆听三位老师的讲课、反思和三位教研员的点评,我感受到自己的不足,此次学习可以让我借助别人的经验和智慧弥补自身的缺陷。省教研员的讲座再一次激发了我的工作热情,激励我在专业化成长的道路上,与时俱进,不断地反思,不断地研究,以适应地理中考改革的需要!

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