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我最欣赏的作业与问题（大气的受热过程）

热度 11已有 1414 次阅读2014-10-26 11:48 |系统分类:地理新闻| 英语, 大气, 教学, 能力

在上《大气的受热过程》之前，给班里面每一位同学发了一张信纸，让他们记下课堂笔记或者心中的疑惑；课后回收学生们的笔记，全班51名同学，11名同学能把板书全部记下来，17名同学虽然没有记笔记，但是能够提出很多自己的疑惑，还有13名同学记了一部分笔记，其余的同学没有上交。下面是自己收集的比较满意的同学的笔记与疑惑~与大家分享！

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发表评论评论 (14 个评论)

回复七里香 2014-10-26 15:46: Bilingual education~嘿嘿，乍看一眼，还以为是我的草稿纸呢。字体这么像

回复皖-老邢 2014-10-26 17:14: 我看到了图画的不错

回复 geonet 2014-10-26 20:17: 很好，坚持！

回复阿尔泰 2014-10-26 21:55: 英文笔记也是学生的？赞！！！

回复 wlyangel 2014-10-27 12:41: 七里香: Bilingual education~嘿嘿，乍看一眼，还以为是我的草稿纸呢。字体这么像

回复 wlyangel 2014-10-27 12:41: 阿尔泰: 英文笔记也是学生的？赞！！！
学生用英语提问~

回复秦北小兵 2014-10-28 15:37: 你的英语也很好啊，我想问你尝试过用简单的双语来教学吗？我觉得很好很好的方法，你的学生很有创意哦

回复 wlyangel 2014-10-28 19:10: 秦北小兵: 你的英语也很好啊，我想问你尝试过用简单的双语来教学吗？我觉得很好很好的方法，你的学生很有创意哦
我现在是一个实习生，我想今后在我的教学生涯中会有双语教学的渗透的~

回复 qyljx 2014-10-29 08:24: 很强……

回复野渡无人舟自横 2014-10-30 20:07: 这个收集问题反馈的方法不错耶，下次有机会我也来试试~嗯，看了一下，里面有些问题还蛮有创意的~我喜欢第三位李同学问的问题，哈哈哈……还有，居然有学生用英语问，太感人了……

回复 qyf1100 2015-3-6 23:06: 师妹真是个有心人，前段时间我也在收集学生的一些精彩作业，有空也拿过来给大家分享

回复 hellozhanghuan 2015-4-23 07:55: 老师的回复比学生的提问还多，真用心

回复乐观达人 2015-5-19 19:28: 赞一个。对学生的回复很用心！

回复人生如画 2015-6-19 20:55: 这样的教学对老师要求很高，知识的广度、深度，还要跨区学科，很不错！

wlyangel

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