日志
2020忙忙碌碌，更加透彻
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上半年：
高三下学期，担任高2017级11班至13班的地理教师，从正月初六开始的网课，直到高考延期的7月份……
期间……
参加了几期希沃关于教育技术的训练营，并顺利毕业；
参与了鲁老师组织的疫情期间的在线答题，完成了一篇关于新概念类选择题的答题方法指导的文章及配套练习；
参与了中教启星的第一期中学地理信息技术教学实战训练营并顺利结业；
《海水的性质及作用》课件获得山东省电化教育馆《2020 年山东省教育教学信息化大赛》二等奖；
《海水的性质及作用》教学设计获得《中学地理教学参考》举办的2020全国中学地理教研成果评比二等奖；
两次分别申请省级、市级课题，提交申请书《信息技术助力高中地理教学应用研究》，始终未能拼出校门，也一直没有得到回复和建议，但第一次申报，过程很启发自己；
下半年：
高二上学期，从八月底开学至今，担任高2019级14班至16班的地理教师，新教材，高一两册新教材没带过，直接接手新高二的教材……
期间……
参加了中教启星的第一期地理信息技术进阶训练营并顺利结业；
《就读淄博四中的最佳居住范围》获得由《中学地理教学参考》和中教启星合办的首届《“中教启星杯”地理教学制图大赛》一等奖；
另外分别参与了能源与能源问题，环境问题，节理构造等微专题的思维导图设计；
《海水的性质及作用》参评山东省2020年一师一优课，获得市优课二等奖，终于出校门了，很舒心的感觉；
第三次申请课题，意料之中的，没出校门，决定放弃，好在这次给了回复和所谓的意见；
购买的几门课程还没有开始进行，这一年马上结束，下半年的确有些放松，要加油了！
最近自己在做世界地理的思维导图，比较考验自己，不论环境如何改变，惟愿自己初心不改！
