今天距离上次荐书正好一个星期，争取每周一推荐一本书，虽然压力很大，我尽力哦！

《教学论稿》王策三【著】人民教育出版社，1985年

   说作者王策三先生，初次听说这个名字，是在刚刚新课程改革的时候，看了一些反对新课程的文章（其实这个值得大家借鉴，要研究什么，就先看看那些反对者的观点，因为反对者往往都是做了认真研究的，看他们的东西，往往提纲携领，嘿嘿），在这个阵营里就有王策三、查有梁等人，当然那个时候也不晓得二位是干嘛的（我真是孤陋寡闻呀），但是觉得他们的一些文章写得很犀利，而且论证严谨、切中要害、刀刀见血。后来知道王策三先生乃我国现代教学论泰斗级人物，将自己在北师大开设《教学论》选修课的讲义整理成书，算是文革后最早的教学论教材吧，或者说从此以后教学论在我国成了一个独立的学科（原来教学论属于教育学内容）。

说到我得到这本书的过程，也挺有意思。这本书出版较早（价格是9元），书店是买不到了，居然被冯士季博士在华师西门的旧书店找到了两本，都买下。冯博士买到手后马上就给我发短信，如获至宝（是哪个不识货的家伙，让咱捡了个漏，嘿嘿。看来旧书店还是有宝贝的，就看有不有慧眼。）。这本书还真称不上一本体系完整的《教学论》理论书，但是在我国教学论领域的地位是众所周知的。本书对教学论（其实还有课程论，那个时候教学论和课程论还没有分家）研究的主要内容做了分析。这本书并没有对这些问题给出一个确切的结论，而是从研究方法、研究思路上指出了方向，这也正是这本书的价值所在。王策三先生的写作风格很令人佩服，逻辑分析严丝密扣。

我的体会：这本书对于做教育研究的人是必读书目，也不一定从头看到尾，可以挑自己感兴趣的部分读，主要是学习王老爷子看问题的角度，研究问题的方法，分析问题的思路，论证的逻辑（使人不得不想去研究一下形式逻辑）。对于论文写作将是帮助很大的。