由一组照片开始的学期新课

       一直默默关注星韵地理传递过来的最新教研信息，很受益，但苦于这几年兼任行政工作，辞掉行政工作之后又担任了初中班主任，每天像一个陀螺一样转啊转，感觉没有一点静下来思考的时间，于是任凭后园长草，虽深感自己的拿来主义不厚道，但对于有时候连洗头的时间都没有的人来说只能继续不厚道……不发表日志就会被清退，再简单也记几句吧，重归星韵的原因也是奔着这份压力去的，有压力就有动力，特别是对于我这样的懒人。

     今天上的是七年级下册第六章第一节《亚洲和欧洲》第一课时内容。最早构想的是认真理一下讲课逻辑思路，边讲边练。新课导入可以节选歌曲《亚洲雄风》MTV的视频片段，由积满皑皑白雪的高山说起。呵呵，纯粹是应付之选，为了形式而形式，歌曲也太旧，难以引起学生的兴趣。

    最后的选择是：由从我老师处刚刚获得的寒假的一组叙利亚、巴勒斯坦旅游的照片说起，激发学生学习世界地理的兴趣，为将来走出国门看看做好知识的储备。导入新课后，因为亚洲是初一学生学到的第一个大洲，作为在高中地理教学摸爬滚打多年的一名教师，觉得有必要“授人以鱼不如授人以渔”，抓住机会培养学生的地理素养。于是先进行学法指导，并提出一个征募小讲师的活动，要求学生了解学习大洲的一般方法后今后踊跃争取表现机会，并且可以获得操行分加分。之后的基本知识教授采用讲练结合的办法，让学生吃透本节内容。

     课后反思，形式要为目的服务，花俏的形式不如用贴近生活的事例来得有效。容易出现的问题是对旅游的细节拓展过多，落实基础知识的时间把控不好。

    我经常在周记里让学生写感动自己和他人的文章，无奈时间、精力有限，叙事而已。