&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 第一次月考试卷讲评，（月考范围1.1人口增长模式到2.2城市化过程与特点）<BR>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 总分2468平均分46.57 及格数7及格率13.21%最高分78最低分21应考数54实考数53在同类班级里虽然平均分不是最低的，但是及格人数是最低的。40分以下的有14人，50-59分阶段有16人，60-69分阶段只有6人，70分以上仅1人。这个检测效果没达到自己的预期。<BR>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 本节课就只把选择题讲完了，在讲解试题中，有七八个学生的精神状态非常糟糕，试卷也没有，只有答卷，同桌有却不会去看看，学习上不是一点的被动。对不熟悉的地名，包括以前说过的地名，很少主动去翻阅地图册。对学生翻阅地图的指导还得加强渗透，学生对地理的兴趣不高，学科魅力未展现出来。（怎样展现学科魅力，提高学生的学习兴趣）。<BR>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 依据本次考试答题的情况和上课讲评的情况，我收了学生的导学案上的作业来检查。结果上交53人，其中A等14名，C、D等19人。翻阅他们的作业感觉好些学生的自觉性很差，而且，在做题时题目上有注记的不超过3人。练习题很多是抄袭答案，自己思考的成分很少。（课堂作业的练习要好好设计要让学生动起来，至少要比现在的人多）。<BR>