首先是听课！作为理科生，大学也差不多算是荒废了，对于地理基础知识的掌握，可能还不如一个高二的学生，所以听课特别注意教师对于知识点的讲解。听课过程中，我发觉，老教师对于知识的讲解详细准确，但是，某些细节还是有纰漏，比如说：第二章第一节冷热不均引起的大气运动的第三个框题“大气的水平运动”中解释只受地转偏向力所形成的风时，地转偏向力的方向应该与风向垂直，且在单个受力示意图中，风向应该沿地转偏向力与水平气压梯度力的合力方向，但有的教师将上一时刻的地转偏向力与此时的风向画在了一起。而新教师在上课过程中对某些原理的解释欠妥，且不能让学生理解，表达不够准确，对于某些知识点的掌握有误，如：对于城市风，白天夜晚应该是同一个方向，都由郊区吹向市区，而有的新教师所讲白天夜晚风向相反，白天风由郊区吹向市区，夜晚风由市区吹向郊区。