日志
茫茫高一上
热度 1 ||
１、在开学之前就一直存在着一个疑问，到底是严师出高徒还是采用爱的教育，充分发挥学生自己的积极主动性，最终，结合自己的性格特点，决定采用爱的教育。但是后来才发觉，人都是有惰性的，对学生的宽容，对他们是不利的，反而会使他继续错下去。最好的师生关系是亦师亦友，但一定是先师再友，绝不是先友再师。曾经有一位语文老师告诉我，一个成功的教师，要么是以人格魅力感染学生，要么就是严厉要求学生。做不到以人格魅力感染学生，就得对学生严格要求。的确，对于一个教育新手，怎么可能有如此的人格魅力，严格要求学生才是王道。
２、地图是地理的第二语言，培养学生的读图能力至关重要，尤其是高一。但是在本学期的教学过程中，这一点做的还不够。在课堂上，由于需要传授的新课内容很多，课堂时间有限，所以，留给学生看图是时间远远不足。而在课后练习的过程中，学生存在按空答题的陋习，有时候连题目都没有读清楚，更何况地图。所以导致在后期强化训练中，学生出现看图能力低下的问题。
３、对于学生学习习惯的要求不到位。本学期很少有时间专门拿出来给学生做训练，课后练习讲解的时间也很少，所以，对于学生存在的一些坏习惯未能及时纠正。对于新课知识，做到了预习、讲解、练习，但是在巩固方面做的不够好。
４、课堂活动效果未达预期。课堂是以学生为主体的，每一堂课都应该是大部分时间属于学生的，所以，课堂活动效果至关重要。而想要达到高效的目的，要求教师要设计合理、易操作、可实施课堂活动，对于形式、问题、内容、评比等方面的要求较高，由于经验不足，很多时候课堂活动未能达到我所预期的效果，有待在下一学期的教学中提高。
全部作者的其他最新日志
- • 关于地理学习兴趣的调查问卷
- • 入职前实习感悟3（与学生关系）
- • 入职前实习感悟2
- • 入职前实习有感1
