日志
您身边有这样的学生吗？
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每次布置的作业，总会有几个学生拖拉或者直接不交，而这其中都有一位女同学的名字。于是在课堂上抽查时特意抽查到她，可是自那以后每节地理课，她开始逃课，询问她的同桌得知她逃课的目的是为了逃我。我竟然都不知道我什么时候成了洪水猛兽？！这种状态下去，势必这位女同学连带着会放弃地理，于是让她同桌带话给她：我想她了，回来吧，我们聊聊。我想通过聊天，了解一下她为什么不学地理，好对症下药。
第二天，她来了，趁着学生做试卷，我把她叫到我的办公室。刚来，就大声哀怨：“老师，你别管我了，我学不进去，我也不想学”，那到底是什么原因让她不想学呢？原来她爸爸开了一家规模挺大的家具公司，家境优越，从小爸妈给她灌输的思想就是大学上不上无所谓，反正最后都是要继承家族生意的，上学就是意思意思，现在因为年纪小，先在学校待几年，之后她妈妈就带她做生意。不知道这对于她这是幸还是不幸？耳濡目染之下，在她眼里，学校只是一个过渡，而不是追梦的地方，她有父母规划好的未来，但未来还是要她自己走的啊。
后来，也从她们班主任处了解，这个学生不只是地理不学，是各科都不学。于是，与她约定，学习地理对她以后做家具生意还是有点用的，我不强求，不捣乱的情况下能学多少是多少。不知道这种做法是对还是不对？
