这是校外事业部三名管培生在培训部轮岗两周后的感受。

今天上午十点，三名今年刚毕业的管培生，在三楼会议室给我们进行了本周地理方案学习的汇报展示。

因为她们的未来岗位是方案工程师，要为客户和销售提供校外综合实践基地的方案撰写和讲解演示，以及后续基地课程的培训等工作，所以我给她们在本部门轮岗期间设置的目标就是：深入学习现有校内学科方案，并基于现有方案整合出一个个性化的方案制作成PPT进行演示。这样一来，既熟悉了公司现有产品和方案，还能知晓方案制作的内容和注意事项，同时锻炼他们方案PPT的制作水平及方案讲解水平，为以后本岗的工作奠定基础，也了解了培训部是如何支持营销中心的工作，培训讲师是如何开展对内方案培训和对外方案演示的。

在今天汇报之前，闫姑娘事先把PPT发给我，让我看是否合格，我就已经眼前一亮，知道今天的汇报绝对会不同一般，所以也让培训部的其它同事一起来听听，开阔一下我们PPT制作思路和介绍模式。

我们整个流程是这样：

1、管培生方案PPT展示；

2、管培生自评互评；

3、培训部讲师对其作出评价。

4、我补充和总结。

第一部分展示环节：

郭同学才来一周，学习时间较短，但是整个方案介绍思路清晰，结构完整，声音好听，眼神互动很好，很有说服力。尤其是在讲解之前先说了自己整个设计思路和PPT的前提和用途，让听众对其展示的定位有一个明确的认识。这一点也需要我们在以后的工作中注意，一定根据实际的场合和对象来制作相应的文档。

闫同学表现更加突出，方案加入了自己的思考和见解，更多的基于用户对象既教师和学生角度出发来考虑方案内容的配置，整个PPT设计简洁大方，重点内容突出，非常打动人。她在这两周的轮岗过程中，一直表现了惊人的学习能力和独立思考能力，效率非常高，学习习惯也非常好，让我非常欣赏。

薛同学作为工科男，思路细致，考虑全面，PPT制作精美，语言表达虽不如上面两位美女，但是瑕不掩瑜，仍然非常优秀。

第二部分自评互评：

这方面主要考察大家的自我反思意识，和对问题的深入思考。基本可以清醒的意识到自己的优势和不足，也能发现伙伴身上的长处，养成这样的思辨习惯，对个人以后工作上的成长绝对有帮助。也希望他们这样一个主动积极的团队氛围，让大家共同进步共同提升。

第三部分：讲师评价，部门的伙伴们很客观的对他们的介绍进行了点评，多讲优点，也说不足，鼓励为主，共同进步。每个讲师关注的点也都不一样，也能让大家开阔以后自己制作文档思路，同时学会如何评价。

最后，我对他们这两周的学习和今天的汇报简单总结，对他们优秀的综合素养表示欣赏和鼓励，感谢她们的到来对我们的激励和启发，希望他们在工作岗位上能发挥优势，做出成绩。

结束之后，拿到她们的PPT，邮件发送给了培训部每一位讲师，目的就在于让这些老资格讲师看看后辈的功力，如果我们自己固步自封，停滞不前，真的会是，长江后浪推前浪，前辈就被拍死在沙滩上。

作为一个讲师或教师，最基本的要求和习惯，就是不断的学习，不断的挑战自己，才能适应岗位和工作的需要，才能让自己更有成就感。