昨晚没有晚自习，正好可以聆听星韵地理讲座，感觉有好久没有这么坐在电脑跟前参与研讨了。今天赶紧趁热打铁，把自己的几点感受记下来。

一、王老师从如何分析试题解答试题的角度做了很好的解答，而且准备了精美的Focusky课件，可以看出王老师坐了很充分的准备。虽一开始电脑有些故障，等待了半个小时才开始，但好事多磨，昨晚的讲解我感觉收获颇多。

二、文综卷Ⅰ的考查从“能力立意”转向“素养立意”。原来的考题在知识的解题能力上扣得比较深，比如以前的高考题从来不缺等值线的考查，而今年没了，综合题中去年的青藏铁路热棒问题等这些很专业的问题也没了，学生考试下来后直接感受就是今年的地理题不难，得分率也上升了。今年的考题突出了对生活中问题用地理角度去理解认识，突出了地理实践能力。

三、知识点考查上听左老师讲解今年可能新的出题人加入，考题与出题人自身专业非常相关，所以几年考查了土壤生物等的考查，按照常理，明年也会继续考查土壤生物等，所以我们备考明年考试在这方面应多重视一下。土壤生物的考查近几年考查的也比较少。

四、从题目的阅读量上今年加大了学生的阅读量，也正符合了国家要求加强学生的语文阅读、全民阅读的大环境，阅读量的增加也比较符合对文科生的要求。所以今后的地理考试或者文综考试等都会较往常文字阅读量多（但今年图少了），要求学生加大单位时间的阅读能力，快速提取信息的能力。比如选择题第7小题题目“在任一条贝壳堤的形成过程中”，这句话很多学生会选择错误就是因为快速阅读中没有申请题目中关键词“任一条”的含义，如果没有时间限制错误率就应该会少。

五、从考试材料选取上突出了国家对中小学生要重视国学传统文化的学习，所以考题材料选取了我国的陶瓷（景德镇陶瓷、广东陶瓷）、茉莉花茶（茶文化）、民宿旅游等的内容，与生活息息相关，突出了地理的生活实用性。

六、区域的考查上随这些年高考，感觉出题区域越来越难选择，毕竟区域是有限的，专家出题首先需要对相应的区域要有一定的认知，今年答题区域考查俄罗斯东部的勘察加半岛，考查了当地的动物和植物与地形、环境的关系，从备考上来说感觉比较偏。但也许这也正是高考要学生利用认知去解决未知区域能力的考查，如果学生看过相关视频比如动物世界介绍比极熊的话也不难理解。

最后，作为教师，我们要深刻认识地理来源于生活，但高于生活！所以今后教学多用生活中的案例去服务我们的教学！