日志
每日一思9——有关外围知识
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有些地理知识的难度不是地理自身造成的，而是外围知识或者是学生常识造成的。
如果说我上地转偏向力的时候讲侵蚀岸一般是港口，学生很不理解，我就解释船怎么靠岸的。这就是给学生补生活常识啊。
比如说高二深山藏古寺。学生不知道高的地方是藏不住的，学生不知道登高望远，不知道远也能望高啊，所以山脊和山顶是藏不住的。
比如河流流向和等高线凸出方向相反，但是学生就是不知道什么是凸出方法。
看来要跟学生的常识做斗争。看来男女有别，老少有别。老师和学生的常识是不一样的。
