摘要：高效的考前复习是高考成功的关键。本文作者通过对高考地理考前复习指导的研究，对2016年高考地理的考前复习提出了比较系统全面的复习建议，对老师们做好2016年高考最后阶段地理学科的考前指导具有重要的参考价值。

关键词：高考地理；考前复习；建议

高考一天天临近，家长和学生的心情也越来越紧张，2014年高考地理复习即将进入最后的考前冲刺阶段。为了提高考前复习效率，笔者在研究往年高考试题的基础上，结合最后阶段复习中的存在问题，就2014年高考考前地理复习提几点建议，供师生们参考。

一、认真研读考试说明

目前全国使用的人教、鲁教、湘教、中图四个版本的教材在知识内容、编排体系等方面差异明显，各版本教材中都有一些不属于考试说明要求考核的内容。为了体现考试的公平，只能以考试说明作为命题依据，因此我们必须按照考试说明要求进行复习。对考试说明删减的知识点，初中地理除主要气候类型特点、成因及分布，中国省级行政区划外的知识不再复习。最后阶段考试复习的依据不是教材而是考试说明，复习回归的是考试说明,而不是教材。

二、加强基础知识复习

《考试说明》规定高考以容易题、中等难度题为主，因此只要真正掌握好《考试说明》规定考查的知识，就足以取得比较理想的成绩。事实证明高考中真正使考生拉开差距的是中低档题。考生要考出高分，也要从中低档题做起。难题的得分率不可能在短时间内提高，过分重视难题，忽视基础知识复习，造成中低档题的得分率下降，结果往往是得不偿失。因此，作业考试应以中低档题为主，以引导学生重视基础知识的复习。高考试题以原创题(新题)为主,不要一看到新题就觉得没学过，其实新题考的仍然是我们学习过的一些知识和原理，解答能力立意的试题，无一例外都要建立在对基础知识的熟练掌握和融会贯通的基础之上。

基本题和难题所得的分数是等值的，不会因为难题多得几分而优先录取；基本题和难题所花的代价是不同的，保证基本题尽量少失分是大多数人能够做到的。保证难题不失分，只有极个别人能够做到。对绝大多数人来说，不要把啃出一道难题作为成功，要把基本题少失分、不失分当作成功。

三、把握教材主干知识

由于考试时间和题量的限制，命题必然会突出对主干知识的考查。复习时应按照考试说明要求把四套教材的共性部分整理成复习讲义，让学生直接根据讲义复习，提高备考的准确度和效度。为了督促引导学生对这些主干知识进行系统全面的复习，最后阶段教师可对整理的讲义进行系统全面的默写，通过默写进一步明确复习重点，发现复习过程中的存在问题，确保主干知识掌握到位。

四、突出人文地理复习

考试说明规定自然地理、人文地理分别占40～60%，但从新课程高考的实际命题情况看，人文地理的占分比重较高。自然地理考核内容难度大，主要集中在选择题中，短期内成绩较难提高，而人文地理占分比重大，且多集中在综合题中，记忆性内容多，强化记忆对提高综合题的得分率大有益处，因此，最后阶段必须突出对人文地理的复习。

五、注重知识体系建构

高考常以中心问题设计情境，编制试题。因此，复习时应以问题为中心进行知识整合，形成重点问题的知识结构，在掌握学科知识结构的同时，要注意掌握描述和分析问题的知识结构，如自然地理特征、水文特征的描述，气候成因、工农业区位的分析，通过掌握知识结构，掌握描述、分析的方法，以不变应万变，得高分、得满分。

六、重视基本技能训练

高考试卷中地图数量多，形式新、信息量大且比较隐蔽。读图能力的差异，直接影响到复习的效果。复习过程中应该注意运用图像构建空间概念，理解概念原理，进行综合分析，提取有效信息。学会利用经纬网、海陆位置等各种方法进行空间定位，以免因定位不正确而导致答题偏离主题。

七、抓好热点知识复习

地理高考试题必然会关注社会热点问题，关注我国国情和社会发展，这也体现了新课程理念。北京、张家口成功申办冬奥、全球气候变暖问题、雾霾天气、京津冀一体化、长江经济带、丝绸之路经济带建设问题、资源枯竭型城市可持续发展问题、钢铁、煤炭传统工业的改造和振兴问题、钓鱼岛领土争端问题为2016年高考关注的焦点，但是在备考的过程中，选取地理热点问题时，要淡化事件的本身，挖掘事件背后所包含的地理知识和地理原理，将社会热点问题与相关地理知识有机整合，并加以题型化处理，引导学生运用所学地理知识分析、阐述现实中的生产、生活问题，让学生养成关注现实、关注社会的良好习惯。

八、提高知识迁移能力

高考命题倡导设置新情境、提出新问题，但其知识原理一般都来源于课本，我们可以通过对相关知识的迁移来进行回答。复习中必须注意培养学生的迁移能力。如把热力环流的形成原理迁移到东亚季风气候、城市与郊区的热力环流、海陆风的形成。把鲁尔区形成的区位条件、衰落原因、综合整治迁移到山西能源基地、辽中南工业基地等,通过训练不断提高学生的知识迁移能力。

高考试题虽然不会考到教材相同的案例，但一般会考到相应的模式，注意建立正确的答题思维模型，注意不误答，漏答。如原因(自然、人为)、条件(有利、不利)、影响(正面、负面)等等，按模板归纳答题要点，答题才能做到有的放矢，克服不得要领的叙述，并注重课本知识迁移，规范使用所学的地理术语，注意用科学的语言表述，坚决杜绝使用“大白话”式的语言答题。

九、合理处理讲练关系

要避免盲目追求大题量、高速度、快节奏的复习方式，精选试题，进行限时独立练习。以分单元（比较小的单元组合在一起）、分册练习为主，过多的综合训练不利于学生进行系统全面的复习。通过及时认真的批改，提高学生的复习积极性，使学生有的放矢地加以弥补。根据考试情况对错误率较高的试题进行重点讲评。讲评要就题论理，明确错误原因，弄清问题实质。要善于小题大做，借题发挥。通过讲评扩大知识的覆盖面，提高知识和技能的迁移能力及灵活运用知识的能力，达到解一题、学一法、会一类、通一片的目的。要注意对试卷进行二次批阅，检查学生的听讲记录，以督促其认真听讲,认真订正。

十、看题与做题相结合

最后阶段要注意引导学生适当减少做题的数量，做到做题与看题相结合。对自己手头资料上的一些题目可采取看的策略，具体分为以下六个步骤：①想要点，即想答案的要点；②对答案，即把自己所想的要点与题目的答案进行对照；③找差距，即找自己所想的答案要点与参考答案之间的差距；④析原因，即分析两者存在差距的原因所在；⑤理思路，即综合自己的思考和题目给出的参考答案，对答题思路重新进行整理；⑥忆知识，即回忆相关知识，归纳出其可能的命题趋势。加强对错题的研究。什么题目最有价值？自己做错的题目最有价值。原来会做的题目做对了，顶多称之为训练；原来不会做的题目现在会做了，才真正体现了自己的进步和成长。

十一、做好解题方法训练

最后阶段要依托题型训练带动知识复习，把题型训练与重点、热点复习结合，在训练中强化对重点、热点的复习。要重视选择题解法的训练，通过提高选择题的得分率为夺得学科高分打下良好基础。加强表达训练，避免问现象答本质、问原因答结果、问特征答成因、问条件（影响）只答有利方面、不答不利方面，只答自然方面、不答社会经济方面；注意把图像、图表与文字资料结合起来，找出关键词，把握试题的中心含义，试题作答的要求，开阔思路从不同角度来分析回答（重在把面铺开），一般不必过分展开；注意各条答案相对独立，同一答案的逻辑性要强，回答时应把最重要的写在最前面；回答成因类问题时注意把解题的思考过程用简洁明快的语言表达出来，而不能跳跃式回答。

高考备考是一项极其艰巨、极富挑战意义的活动，也是对高三师生意志和心智的考验。一分耕耘一分收获，只要我们重视双基、掌握主干、回归说明、细致审题、规范答题，相信一定会取得喜人的成绩。

江苏省启东中学2016届高三第一学期第一次月考地理试题

命题人：邢正贤

一、选择题（共60分）                 

（一）单项选择题：本大题共18小题，每小题2分，共计36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请把正确答案的代号填涂在答题卡中。

在地球公转过程中，若以地球为参照系，可看到太阳在黄道上运行。图甲是天赤道与黄道的示意图，图乙是太阳在黄道上的视运行轨迹图。读图回答1～2题。1．6月初，太阳在黄道上的位置是

  A．甲    B．乙    C．丙    D．丁

2．太阳处于甲、乙位置时

  A．地球公转速度相同    B．同一地点昼长变化趋势相同

  C．日地距离相同           D．同一地点日出方位相同

下图是2014年4月30日20时海平面气压形势图。读图回答3～4题。

3．图中虚线范围内出现沙尘天气，其中最易发生沙尘暴的地点是

  A．甲    B．乙       C．丙       D．丁

4．锋面过境时，M地可能出现的天气变化是 

     A．气温升高，出现降水      B．气温降低，天气转晴 

     C.风力增强，出现降水          D ．风力减弱，天气转阴

下图为某向斜山地形地质示意图。读图回答5～6题。5．与M点的地形——地层关系相符的是 

6．与沿XY线相符的剖面图是 

索科特拉岛曾经与非洲的索马里半岛相连，岛上有许多奇特的动植物。右图是索科特拉岛位置图。读图回答7～8题。

7．某年七月，一艘油轮在该岛以东附近海域泄漏大量原油，油污带可能漂向

  A．印度西海岸    B．澳大利亚西海岸 

C．非洲东海岸    D．越南东海岸

8．岛上许多植物有瓶状茎、多刺、硬叶等特点，反映了该岛的气候特征是

      A．温暖湿润    B.温和干燥

C．高温多雨    D.高温干燥

       某纬度φ的正午太阳高度角H=90° －∣φ－δ∣,其中δ为太阳直射点纬度，夏半年取正值，冬半年取负值。右图示意某地北京时间18时的太阳位置。据此完成9~10题。

9.该地经度为

A.30°E               B.30°W          

C.60°E                D.60°W

10.该地的纬度可能为

A.10°N                  B.10°S     

C.50°N                 D.50°S

右图为甲地所在区域某时刻高空两个等压面P₁和P₂的空间分布示意图，图中甲、乙两地经度相同。完成11～13题。
11．此时甲地近地面的风向为
     A.东南风B.西南风 

C.东北风D.西北风
12．此后，来自乙地的气团使甲地的天气发生明显变化。造成此次天气变化的天气系统是
    A．气旋B．反气旋

   C．冷锋D.暖锋
13．若该日甲、乙两地同时日出，则甲地该日
    A．正午太阳高度达一年中最大  

B.为冬至日
    C．日落时区时为18时         

D.昼夜等长
读极地投影示意图回答问题。图中小虚线圆为极圈，大虚线圆为回归线；弧线ACB为晨昏线，且AC段为昏线；C点为晨昏线与极圈的切点，也是晨昏线与120°E经线的交点。

14.图示的日期可能是

A.3月21日    B.6月22日  

C.9月23日    D.12月22日

15.该日正午太阳直射点的位置是

A.120°E、23°26′S    

B. 120°E、23°26′N   

C.60°W、23°26′S      

D. 60°W、23°26′N

非洲大陆有甲、乙、丙三个气象测站，三地纬度大致相当，气候类型相同，但由于所处海拔高度、离海洋远近不同，温度和降水量却存在一定差异。读图回答16~18题。

16.三个气象测站所在地的气候类型是

A.北半球的地中海气候     B.北半球的热带稀疏草原气候

C.南半球的地中海气候     D.南半球的热带稀疏草原气候

17.三个测站部分月份降水量较多，其主要原因是受到某一气压带或风带的影响。该气压带或风带是

A.赤道低气压带      B.东南信风带     C.西风带     D.东北信风带

18.根据温度资料，可以推测三个测站的海拔高度由高到低依次为

A.甲站—乙站—丙站    B.甲站—丙站—乙站

C.乙站—甲站—丙站     D.乙站—丙站—甲站

（二）本大题共8小题,每小题3分,共计24分。在每小题给出的四个选项中,有两项是符合题目要求的。每小题选两项且全选对者得3分,选错、少选或不选均不得分。请把正确答案填在答案表内。

下图是2013 年5月15日 14:00 欧洲部分地区海平面等压线分布图,右面是①、②两种气候类型的气温与降水量图。 读图回答 19～20题。

19. 甲、乙、丙、丁四地天气状况及其成因的描述,可信的有

A. 甲地阴雨,受冷锋影响  B. 乙地降雨,受暖锋影响

C. 丙地晴朗,受反气旋影响 D. 丁地强风,受上升气流影响

20. 右图所示气候类型与左图中甲、乙、丙、丁四地气候类型相符的有

A. ①-甲  B. ①-丙  C. ②-乙  D. ②-丁

21.下图是海洋表层海水温度与洋流关系示意图，图中a、b、c为等温线，a>b>c，箭头表示洋流流向。读图判断下列叙述正确的是

   A．图中①洋流是位于南半球的寒流，位于中低纬度的大洋东岸

     B．图中②洋流是位于南半球的寒流，附近地区渔业资源丰富

     C．图中③洋流是位于北半球的暖流，对沿岸气候有增温增湿的作用

     D．图中④洋流是位于北半球的暖流，位于中低纬度的大陆东岸

构建关联图可从整体角度把握地理事物的内在联系，是学习地理的方法之一。读下图的甲、乙两图回答22～23题。

 22．图甲中各箭头表示太阳、地面、大气、宇宙空间的热力作用。青藏高原和四川盆地纬度位置相当，下列叙述正确的是               

      A．青藏高原的年平均气温较低，与①的数值大小有关

     B．四川盆地的年太阳总辐射量较小，与②的数值大小有关

     C．四川盆地的年平均气温较高，与③的数值大小有关

     D．青藏高原的年太阳总辐射量较大，与①的数值大小有关

23．图乙为地壳物质循环简图，各箭头表示地壳物质循环方向，①②③④表示各类地质作用，下列叙述正确的是   

A．大理岩属于乙类岩石      B．乙、丙类岩石具有层理构造并含有化石

     C．板块运动与①有关            D．②③④均属于内力作用

24.福建某中学研究性学习小组，设计了可调节窗户遮阳板，实现教室良好的遮阳与采光。右图示意遮阳板设计原理， 济南某中学生借鉴这一设计，若两地窗户大小形状相同，则应做的调整是

A.安装高度不变，加长遮阳板          　　

B.安装高度不变，缩短遮阳板

C.遮阳板长度不变，降低安装高度     　

D.遮阳板长度不变，升高安装高度

25.读地球圈层间的物质交换示意图，判断下列叙述正确的是

    A．图中①圈层是一个连续不规则的圈层

    B．图中②圈层包括地壳和上地幔顶部的软流层

C．图中③圈层的范围大于①圈层的范围

D．图中④圈层在地球内部、外部圈层中厚度最大

26. 下图为“自然界碳、水物质循环示意图”。读图回答有关水循环的意义正确的是     A．影响全球的气候和生态，并不断塑造着地表形态

     B．维护了全球水的静态平衡，促进淡水资源的不断更新

     C．不断溶解和带走岩石、土壤中的矿物质，促使地表化学元素的迁移

        D．促进不同地区间的能量交换，加剧不同纬度热量收支不平衡的矛盾

二、综合题（60分）

27.读地球晨昏线示意图，回答问题。（10分）

下图为晨昏线通过极点A后，与AC所在的经线相交于B点的示意图，图中阴影部分表示黑夜，其余部分表示白昼，最大的圆为赤道，大虚线圈为回归线，小虚线圈为极圈，C为极圈上的一点，B为经线AC段的中点。

（1）晨昏线通过极点A之日，日期约为      月22日；通过B点之日，日期约为      月7日。（2分）

（2）晨昏线通过B点之时，（如图所示）一艘位于赤道上的邮轮上的游客恰好看见日出，该邮轮所处的经度位置是        ；此时太阳直射点的纬度位置是           。（2分）

（3）晨昏线通过B点之日，与北京（40°N）所处纬度不同，但正午太阳高度却相同的纬度是                。（1分）

（4）在晨昏线经B点至C点期间，上海的白昼时间逐渐             ，地球的公转速度逐渐             。（2分）

（5）在晨昏线经B点至C点期间，南半球信风带向        （方向）移动，该风移动到南亚地区形成                     风，此时南亚地区的气候特点是                     。（3分）

28.地理环境特征既有整体性，又有差异性；自然景观的分布既有地带性，也有非地带性。阅读下图，回答问题。（7分）

（1）从气候、地形、水文、植被要素的相互联系，说明乙地地理环境的整体性特征。                                                                  ，

                                                                      ，

                                                                 。（4分）

（2）丙地虽然远离赤道，但自然带类型却与甲、乙两地的相同，其原因是

                                                                       ，

                                                               。（3分）

29. 阅读甲、乙两座山脉的自然带垂直分布示意图，回答问题。（9分）

不同地区的气候、土壤、生物等地理要素，随着地理位置和地势的变化呈现出规律性的演变，从而形成纷繁复杂而又有规律的自然景观。

（1）甲乙两山脉中纬度较低的是                 ，判断依据是                                                  ，

                                                                                                                                                   ，

                                                                                                                                   。（3分）  

（2）甲图中山脉位于南北半球的           半球，其判断依据是                                           ，

                                                                                                                                     。（3分）

（3）乙图中，山脉在海拔4000m以上的南、北坡，坡度基本相同，气温大致相当，南北坡中雪线较高的是         坡，这主要是由于                                                                  ，

                                                                                                                                     。（3分）  

30. 读地壳物质循环示意图和地质构造示意图，回答下列问题。(11分)
（1）图中乙处的地质构造是              ，其判断依据是                                                 ；

图中丙处的地质构造是           ，判断依据是                                                     。（4分）

（2）图中甲处在地貌上成山的原因是                                                                 。（2分）

（3）甲、乙、丙三处中最有可能储存丰富油气资源的是           ，最利于建设地下隧道的是           ， 该处最适合建设地下隧道的原因是                                                                   ,                                                                                 

                                                                                                                                                  ,

                                                                                                                                      。（5分）

31. 读“太阳系的局部示意图”，回答下列问题。（10分）

（1）包含太阳系，比太阳系高一级的天体系统是              。（1分）

（2）图中行星围绕太阳运转的运动方向是            ，

绕日公转的轨道面几乎在一个平面上，具有

                            的特点。（2分）

（3）图中有生命存在的星球是________(填数码)，该星球存在生命的主要原因是                                                                                              ，

                                                                                                                                      。（3分）

（4）发生在太阳外部结构最里面层次上的太阳活动是              ，太阳活动对地球的影响是扰乱电离层，影响                                 ；产生磁暴现象，使                                           ；

太阳活动的周期为           ，与气候变化的周期一致。（4分）

32. 读北半球某区域等压线分布图，回答下列问题。（共13分）

（1）就气压状况而言，①处是_________；

就气流状况而言，②处是___________，

在该图所示天气系统控制下，②地多出现_______天气，（3分）

（2）图中A、B、C、D四个箭头中能正确表示当地风向的是          。（1分）

（3）图中A、B两处相比       处风力较大，其原因是                                     。（2分）

（4）图中两条虚线中，常能形成锋面的是________线，该锋面过境时，当地将会出现  ______________________________________________等天 气。（3分）

（5）多云的夜晚比晴朗的夜晚气温要_______；原因是                                                 ，

____________                                                                     __        ___   __      ___ _。（3分）

（6）假设①天气系统势力强大，且夏秋季节出现在我国东南沿海时，将会出现________灾害。（1分）

江苏省启东中学高三第一学期第一次月考地理试题参考答案与评分标准

1～6DDBCBA7～12ADACBC13～18DDCDAB19～22AC AD  BC   CD23～26AD AC AC AC

27.（1）3  5（2分）（1）135°W  11°43′N（2分）（3）16°34′S （1分）（4）变长  减慢（2分）（5）北  西南   高温多雨（3分）

28.（1）该地属于热带雨林气候，终年高温多雨，位于刚果盆地，地势低平，这种气候和地形条件，造就了流量丰富的刚果河水系；湿热气候又为热带雨林植被的发育提供了良好的条件，从而形成了该地的地理环境整体性特征。（4分）（2）该地处于迎风坡，终年受东南信风带来的海洋水汽影响；沿岸有马达加斯加暖流常年流经 （4分）

29.（1）乙（1分）  乙图山脉自然带谱更加丰富；乙图山脉基带为热带雨林带，而甲图山脉基带为落叶阔叶林带；相同类型的自然带，甲图山脉出现的高度比乙图山脉低。（2分，任答两点即可）（2）北（1分）在北半球，南坡是阳坡，由于阳坡热量较高，因此南坡自然带的海拔高度比北坡高（2分）（3）北 （1分） 南坡为东南信风带的迎风坡，降水量较大（2分）  30（1）背斜（1分）  从中心向两翼岩层越来越新（1分）断层（1分） 丙处有断裂，两侧的岩层还有明显位移（1分）（2）向斜槽部因受挤压，岩性坚硬，不易被侵蚀（2分）（3）乙 乙  （2分）背斜构造中，岩层向上拱起，能起到支撑隧道上覆岩层的作用，又能使地下水顺岩层向两翼渗流，减小渗漏。背斜顶部岩层受张力大，相对疏松，采石工程难度较小，也可降低工程成本。（3分）31.（1）银河系（1分）（2）自西向东  共面性（2分）（3）①  具有稳定的太阳光照和安全的宇宙环境；日地距离适中，具备适宜的温度；质量、体积适中，能吸引一定厚度的大气层；液态水的存在等。（3分（4）黑子  无线电短波通信  磁针不能正确指示方向  11年（4分）32. （1）低气压（1分）  反气旋（1分）  晴朗（1分）（2）C（1分）（3）A（1分）       等压线密集，水平气压梯度力较大（1分）   （5）N（1分）       阴天、下雨、刮风、降温（2分） （6）高（1分）   多云的夜晚，大气逆辐射强，保温作用强（2分）（7）台风（1分）