我们这边比较特殊，学校对升学率的要求比较高，所以我们高分一第一学期就分了文理科。开学之初，我被告知带的都是理科班，也就是说，任务就是学业水平考试。这让我有点不安，这和我想象的不一样，但没有办法，现实，就是这个样子。分到的都是理科班，就可以想象学生对于地理的态度了，而且都是理科平行班，学生听课全凭心情。刚开始的时候，很失落，很失落很失落。但是后来，开始想办法改变。上课的时候，能尽可能多的联系一些生活实际，就大胆的联系，反正没有考试压力，就当是给学生的知识拓展了。课前两分钟，会经常给学生看一些之前出去旅游或者考察的照片，想办法引起学生对我课堂的兴趣，有时候，甚至把简单的笑话或者段子放在互动环节。这样上了一学期，效果勉强可以令人接受，但是，心累。。。。。