刚开学,部分班由多媒体部分没有,尝试了传统教学与多媒体教学的比较,发现各有优点.对于中国行政区划这节课来说,传统教学只要方法得当,收效也不错.

       教学中我设计了6道题让学生记住省级行政区域单位的名称和方位:

      1 在图上描出大陆海岸线,自北向南找出省级行政区域单位名字,并标上序号.

      2 在图上描出陆地国界线,逆时针找出省级行政区域单位名字,并标上序号.

      3 在图上描出北回归线,自西向东找出省级行政区域单位名字,并标上序号.

      4 在图上描出长江,从源头开始找出省级行政区域单位名字,并标上序号.

      5  在图上描出黄河,从源头开始找出省级行政区域单位名字,并标上序号.

      6 以某个省为中,找出周围的邻省.