现在的新技术很热门，在我看来，这只是一种工具，如何超越传统课堂实从而现它独有的教学优势是要重点研究的内容，不然大可不必强求使用，否则也是徒增师生负担。既然是知识表征工具，知识学习上升到能力搭配才是推进地理课改，提高教学质量的当务之急，希望在新技术的冲击上，如何运用新技术更有效培养学生的学科能力也能引起更广泛的关注。