通过这次作业，自己有以下几点思考：

1.全民K歌《小苹果版大中国》不错，提高了部分同学的学习兴趣和热情，她们的表现让老师刮目相看，让我看到了她们更多的闪光点，但更多的学生羞于练唱，侧面反映出学生的音乐素质和个人心态的不同。若布置以小组或自愿组合的方式练唱歌曲，学生或许会更主动，效果或许会更好。

2.游戏练习《地图狙击手之中国》，学生参与程度高，有些地理基础弱的同学通过不断练习，进步很大；有些同学看到有同学又刷新他的成绩，持续不断地突破自我，你争我赶，效果佳，很正班风学风。但是，如何调动整天只想网游同学的积极性，确实需要线上与线下的跟进教育。同时，看到了很多班级学生群是欠管理的，学生无聊刷屏，恶意口水战等现象，如何教会学生管理QQ群也是一个值得探究的话题。

3.第一次用问卷星系统来布置作业是一次尝试，原本想通过系统统计的功能查看各班学生完成作业的情况，但是遗憾的是只有一部分同学是通过系统提交作业的，大部分直接通过QQ平台发送，看到了很多同学的计算机素养还有待提升，同时自己的计算机水平也要再提高。

总之，这次作业让绝大部分同学都动起来了，每个同学都很在意老师的评价，多了线上与老师交流的机会。虽然中秋假期要及时回复学生的表现，自己忙了点，老师线上的一个又一个点赞的表情符号和一句又一句鼓励的话语，我想对学生来说一定会记忆深刻的，我觉得这是一次不错的尝试。