惊闻一高中英语教师“绝作”——90个单词，罚抄三万次。

一、为何“惊闻”

从事情本身来看罚抄屡见不鲜，惊在高中学生都有一定的自觉性，年龄也不小，都有上大学的梦，尽管部分学生的梦停留在白天。

二、好心办坏事

从教师的出发点来看无外乎：恨铁不成钢；严师出高徒；教师也走过学生时代，我们能否换位思考，站在学生的立场。新时代什么都讲高效，高效课堂，在这种情况之下，我不禁要问有效否！教育要培养社会主义事业建设的接班人，社会主义事业包罗万象，我们既要有高科技人才，更要有锄禾之人。粮食问题在中国依然严峻，高中教育还不是义务教育。问君能有几多愁，恰似一个个鲜活而又幼小的心灵在一次次打击之下消失。

三、经过此事该生未来会如何

我们来做一个选择题：A，该生在高压政策下奋发图强，英语突飞猛进；

B，该生虽然抄了，但是从此再也没有兴趣学习英语，放弃英语；

C，该生在多次不堪重负下毅然转学；

D，该生老来回忆这一悲惨事件，忍不住老泪纵横。

治大国若烹小鲜。再大的成就除以13亿人都会变得很小,再小的问题乘以13亿人都会变得很大。中国这条大船不能犯颠覆性错误。

-----------------                   ‑‑‑‑‑‑‑‑摘自《人民日报》

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