昨天儿子地理老师发下他们第一次测试成绩，班里最高99分，儿子考了90.5分，一个朋友孩子地理考了77分。我这一放松，儿子就下滑（地理成绩由班里第一下降到班里第四）。朋友打电话想让给她孩子辅导一下地理，觉得考77分挺少。我就开始思考，如何给他们（顺便也辅导我儿）讲前两章的知识？从他们的成绩看，基础知识掌握的还是可以的，应该是做题不太细心或者不会灵活运用知识，没有掌握区域地理的学习方法。

    初中地理属于区域地理，七下属于较大的区域范围，大洲、地区、国家。我总结了一下区域地理的学习方法如下：

   结合上述分析框架图和教材知识，每个要素不同区域侧重有所不同，充分利用他们的地图册，帮他们构建知识框架，提升他们知识灵活运用能力和知识迁移能力。虽然是七下知识，但七上教材世界地形图、世界气候图、教材最后附的世界国家和地区图等地图还想让他们再看看，利于分析不同区域的地理知识的。

  区域位置可以从上面的半球位置、经纬度位置、海陆位置、邻国位置、板块位置等角度分析。这里还想补充区域定位方法：区域图定位、典型景观图定位（如富士山代表日本）、典型特征定位（文化东西融合的典型为日本、世界第一大洲为亚洲等）、经纬度定位、地形剖面图定位、统计图定位（如平原面积占57%的为欧洲）等。暂时我想了这么多，讲两个小时应该差不多。