最近正在进行《自然灾害与防治》（人教版选修5）的教学，总感觉教材案例编制有些问题。教材为2004年编订，2007年第二版修订，2015年印刷，10几年过去了，我国迎来了好多的大灾巨灾，而教材中的好多案例以及教参中的好多资料还是上个世纪的，孩子们在认识灾损时难免有些抽象，我觉得教材重印时应该将其中过于陈旧的案例材料进行重新选择，比如汶川地震、舟曲泥石流、西南大旱，让孩子们感受他们经历过得案例更具时效性。