注册 登录
星韵地理网 返回首页

ECNU宇ni同在的个人空间 http://xingyun.org.cn/?22113 [收藏] [复制] [分享] [RSS]

日志

2016年成都高新区新教师集中培训记录(一)

热度 2已有 1094 次阅读2016-8-23 21:25 |系统分类:教育教学| 新教师入职培训记录

高新区要实现教育“四化”,即现代化、国际化、均衡化和信息化。

杨处长发言:

    1.尽快进行角色转换和定位。

    2.同伴关系至同事关系的转变。

    3.课堂教学工作的把握。

    4.脚踏实地,积极向上。

    5.谦虚上问。

    6.将理论转变为实践是一门艺术。

    7.细微中铸就辉煌,平凡中显现伟大。

8.广泛阅读,有爱有理想。

王处长发言:

    教育人事管理:

    1.实行事业单位全员聘用管理。

    2.实行事业单位绩效工资制。

    3.实行事业单位岗位设置管理。

    4.实行与高新区体制相适应的教育管理体制。

唐主任:

    1.定位+虚心+思考。

    2.领导检查备课本和学生作业本。

    3.吐槽洪荒女孩和林丹羽毛球,赞扬排球精神,从中吸取教育真谛。

4.纪律要求:愤恨迟到,容忍早退。


张景浩:扬起自信的风帆(北京特级教师、校长)

【经典语录】

1.不要想着自己挣多少钱,要想着自己值多少钱。

2.跟对人,跟着苍蝇找厕所,跟着蜜蜂找花朵。

3.有福气的人要多付出。

4.这事儿太难办——穷人。这事儿怎么办——富人。

5.羊毛出在猪身上,让驴埋单。

6.教育就像炼钢,稍不留神就会搞成废铁。

7.激励公式:学生学习的积极性=目标的价值x可能性。

8.把领导当“情人”,把后进生当“领导”。

一、从“自设障碍”谈起

“自设障碍”是自我保护的一种策略。

“自我保护”主要是保护个体的自尊。

“自设障碍”可以减少个体的“失败感”。

增强其成就感。

二、“自尊心”与“自我概念”

“自尊”是自我概念的一个重要维度。

“自尊”是个体对自我的认可和尊重。

A.“渴望伟大”是个体行动的最大动力。

例一:两个女人的对话

例二:女人的利器

B.“贴标签”与“天平理论”。

三、自我概念的界定:

自我概念是个体对自身的认识和评价,是个体对自己能力、外貌、特长和社会接受性等方面的态度、情感和知识的自我知觉。

四:杂

什么是教育?

教育即生长

教育即变化

教育即发展

教育就是“好好学习,天天向上”。

教育是以学生、社会和生活为中心——杜威。

永远坐前排的人——英国小姑娘玛格丽特·撒切尔夫人

饿死的梭鱼的故事。


2016年8月22日

于成都泡桐树小学天府校区

发表评论 评论 (4 个评论)

回复 ludog 2016-8-23 21:45
虽然是个要点,但看着还是深受启发。
回复 wpj1967 2016-8-24 12:48
培训记录梳理得井井有条,有传播价值。
回复 ECNU宇ni同在 2016-8-24 23:14
ludog: 虽然是个要点,但看着还是深受启发。
如果真有启发,这就达到了分享的意义
回复 ECNU宇ni同在 2016-8-24 23:15
wpj1967: 培训记录梳理得井井有条,有传播价值。
只是记录而已,某年某月某日想起来要用材料的时候,也许用得上。

facelist doodle 涂鸦板

您需要登录后才可以评论 登录 | 注册

QQ|Archiver|小黑屋|星韵百科|星韵地理网 ( 苏ICP备16002021号 )

GMT+8, 2024-3-29 23:31 , Processed in 0.061226 second(s), 18 queries .

Powered by Discuz! X3.5

© 2001-2024 Discuz! Team.

返回顶部