1—3 考察区域：长三角   考点：区域发展方向；乡村振兴

1.B  从“村村冒烟”前言可知，所谓形成村村冒烟的现象是因为“村办企业涌现”，根据四个选项来参考，只能选择“空间布局分散”。

这道题目难度较低，纯粹是考察该料信息的获取。但猜测学生选错的原因可能直接将“冒烟”理解为真实的冒烟，从而可能选错。

2.D 从材料中，首先理解什么是抱团飞地发展模式：由县、镇统筹，整合腾退的村办企业建设用地指标和补贴资金，各村以股份合作形式（抱团）在发展条件优越的城镇(飞地)联合建设创新创业中心,并建立保证各村收益的机制。从材料中可以看到，抱团飞地涉及到的生产要素主要是用地、资金，通过整合生产要素，保证各村收益，实现集体经济抱团致富的目的。因此，结合选项，可以选出答案D。

3.A 材料中“各村以股份合作形式（抱团）在发展条件优越的城镇(飞地)联合建设创新创业中心,并建立保证各村收益的机制”，在城镇发展创新创业中心，并带动薄弱乡村发展和经济收入，故答案选择A。

这一组题目的背景以长三角创新集体农村发展模式为例，向学生展示了乡村如何因地制宜发展，向学生展示了乡村振兴的新方向；考察了学生对材料信息的获取和解读能力。

材料来自学术论文，出现的名词对于大部分学生而言，是新概念，但只要学生基本的材料获取和解读能力，这一组题目就不会错。