五月又在我们的忙碌中悄然地即将过去了，回想下五月的工作，生活还是那么简单而又辛苦着。星韵网站的很多知识还没来得及学习和思考。但星韵每天的聊天记录还是会抽空看看的。发现自己还没写每个月的日志。于是静心思考下自己五月学习的思维导图的体会吧。

思维导图在地理教学中还没尝试使用，因为刚入门，还不知道如何把思维导图插入到PPT课件中去，但是我尝试着把思维导图做好后去辅导基础差点的同学，以前的复习提纲是以纯文字性为主，对基础差的同学来说看了还是无头绪，有的就是把文字死记硬背地背下，但这样的机械的背诵，很快就遗忘，而且没有培养学生的地理思维能力和素养能力。而思维导图的设计让知识点更有条理性且更有形象性，老师把某个章节的知识框架整理好了，让学生自己去补充相关的知识点。这样学生记忆起来就更有条理性了，也不会觉得太繁琐，学生的兴趣也提高了不少。

我现在只知道把思维导图保存为图片后再插入到word中，这样的保存方法不能进行相应的修改，接下来要利用工作之余学习把思维导图插入到PPT课件中和word中去，让思维导图做的更漂亮点。加油！

这是我做的第一个思维导图：