这是看到一个不是新闻的“新闻”http://www.sohu.com/a/219257021_123753

之所以说不是新闻，因为似乎已经见怪不怪的陈题,这种题似乎是随着“素质教育’”而被广泛传播的，至少相声里面早就有类似的“包袱”-上一站上来多少人下一站下去多少人，问司机几岁-相声几乎没有什么原创大都是杂货铺，可见类似的笑话谈资已经广而传之。

也许当初的“原创”初衷是好的，但不得不说，至少传播的不是正能量，把“素质教育”引入歧途，而“奥赛班”也起到了推波助澜的作用，因为大概是从那里“流出”或者“克隆”了所谓“神题”。

更惊奇的是：被热炒后官方给出了这样的回复：“今日，南充市顺庆区委宣传部官方微信发布了顺庆区教育教研室关于该题的“知识考点说明”。这份说明称，题目考点意在考察学生对数学问题的质疑意识、批判意识和独立思考的能力。至于该题的设计缘由，说明称：“有调查表明，我国小学生普通缺乏对数学问题的质疑意识和批判精神"。介于此，在本期的小学期末试题中设计为一个知识考点(此类题在全国多地小学生期末考试中出现过)。力求引领学生敢于挑战权威，打破思维定式，培养良好的质疑精神。””

素质教育、关键能力、核心素养被一些“砖家”玩坏了，被“娱记”玩坏了，被媒体推到了歧途。

如此批判和质疑与文革中的张铁生等有何不同？

大约76年我还不是五年级的时候那时候记得语文书里有前段时间刚刚去世的“反潮流革命小闯将”黄帅的日记，http://news.163.com/17/1211/21/D5DFRTC6000187VE.html

搜索一下看到当时人民日报当时的报道：

（参见http://edu.china.com/zh_cn/1055/20060704/13446481.html）

附录：

“下面这道题是李奶奶给小林出的一道题，请你帮小林回答奶奶：一艘船上有26只绵羊和10只三洋，船上船长几岁？”

不要惊讶，这是今年南充顺庆区中小学2017—2018学年度（上）期末教学质量监测五年级数学试卷第六题。

网传图片显示，学生们的回答五花八门，包括“船上船长大于18岁，因为未成年人无法开货船”、“船上船长36岁，因为船长很自恋，所以便把船上的羊的数量便为自己的年龄，而且，小林你以后要自己认真回答问题，不要问别人，好了，我编不下去了”。也有学生一本正经作答：“无法确定，绵羊与山羊的只数与船长的岁数没有关系，求不出来船长的年龄。”

今日，南充市顺庆区委宣传部官方微信发布了顺庆区教育教研室关于该题的“知识考点说明”。这份说明称，题目考点意在考察学生对数学问题的质疑意识、批判意识和独立思考的能力。至于该题的设计缘由，说明称：“有调查表明，我国小学生普通缺乏对数学问题的质疑意识和批判精神"。介于此，在本期的小学期末试题中设计为一个知识考点(此类题在全国多地小学生期末考试中出现过)。力求引领学生敢于挑战权威，打破思维定式，培养良好的质疑精神。”

说明还称，《中国学生发展核心素养》中有一条就是“批判质疑”，本题是很好的开放性问题，给孩子们不设限的发挥，答案不唯一且没有所谓的标准答案，每一个孩子都能按照自己的思维方式、对现实的认知和思考给出一个属于自己的答案。教育不是生产标准化零件，除去基础理论和常识，有一些思考型的问题就该这样出题，每一个不一样的答案体现出的可能是一个个不一样鲜活的生命和人格，可以有不一样答案的题目才是好题目，“素质教育已经推行了十余年，我室将按照《课标》的要求，在今后各种检测中大胆尝试，提高我区学生综合素质，同时也真诚欢迎社会各界人士给予指导和帮助。”