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日志

我的偏见

热度 3已有 1573 次阅读2015-3-20 09:41 |系统分类:其他分类

      假期作业让学生们画了一下世界主要国家地图,开学后检查了一下。发现有两位平时上课不正经听,成绩特别差的学生画的特别认真,很是感动。回想起来,代他们几个已经2年了,从来没发现他们的闪光点,老觉得他们就是上课爱捣乱,不正经学,作业也是以抄袭为主。也曾课下和他们交谈过几次,他们每次都说自己听不懂。我想学生自然地理不懂,人文地理也听不懂?不可能。所以对他们很不理解。现在看来可能真的是他们也很无助,或许曾经努力过,可是成绩还是很差劲,对这门功课丧失了信心。或许我应该给布置他们一些力所能及的作业,帮助他们恢复信心,慢慢引导他们去学会这门课。

发表评论 评论 (5 个评论)

回复 虎年生人 2015-3-20 10:54
也体谅你的苦衷。我们这种综合学科,地位不高,事情很多。要做到兼顾每一个个体,难度太大。
回复 贵阳地理老师 2015-3-20 11:20
同意
回复 景荣 2015-3-20 11:22
布置作业的应该很有讲究,要不你就从这个角度入手。连续写写你每次的作业布置和完成情况?
回复 diwuyanfu 2015-3-21 14:12
虎年生人: 也体谅你的苦衷。我们这种综合学科,地位不高,事情很多。要做到兼顾每一个个体,难度太大。
原来代5个班,确实什么时间都没有。更悲催的是领导突发奇想,让写3个教案,分什么教学设计教案,典型案例教案,资料整理教案,而且月月查,新生都到不了教学上了。
回复 diwuyanfu 2015-3-21 14:12
景荣: 布置作业的应该很有讲究,要不你就从这个角度入手。连续写写你每次的作业布置和完成情况?
谢谢,景老师,努力!

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