我现在其实很幸福。

    只教两个文科班，让我可以有更多的闲暇时间，做点自己喜欢做的事——我可以每天利用工间操的时间去打打球，用公家的时间锻炼自己的身体；我可以每周有五个晚上去跳健身舞；我可以不再一个人忙忙碌碌，累得连话都懒得说；我可以有时间给家人做点喜欢吃的饭菜......

    容易满足，就永远有幸福感。我不给自己定什么高目标，我不想自己要赶上谁。我是非常容易满足的，因此幸福感经常充斥全身。幸福就是一种感觉，你觉得幸福就幸福。

    回想刚刚过去的三年，我不知道自己是怎样度过的。每个白天，我要忙于上课、批改、找题、粘贴、辅导，包括周末在内，我没有闲暇时间，什么也顾不得想。连备课都要拿到家里，忙到晚上11点多钟。三个文科班，三个层次。其中一个是重点班，80多人，生源也只不过相当于普通理科班学生的水平，顶多是正取生多些，他们大多数学比较薄弱，好在管理上不太用费脑筋；另一个文科班，人数多达87人，只有近30名正取生，其他近60人都是线下录取的。在这个班级上课，每天要做好应对意外事件发生的准备，几乎是所有正常的管理，在相当一部分学生心目中都是不正常的，都要有人和你顶撞。到高三以后，这种情况才有好转。但这些人基础太差，能正常上课已让我很满意。还有一个体艺班，高一时候79人，中间有很多掉队的，到高三只剩下61人，经常来上课的不足60人。在这个班级上课，需要时刻想着如何与他们斗智斗勇。可以说，在学生身上花费了几乎全部的心血。办公室里其他同事都是每人只教一个班（政治和历史），看见他们每天悠闲的生活，我连羡慕好像都顾不上。我经常想，人的可塑性真大，相对于其他老师，我岂不是一个人干着三个人的工作。特别是当他们当中也有人喊忙喊累的时候，我连喊忙喊累的时间都没有。特别是高三的后学期，从2月15日开学到6月3日停课，我的周日也全部被批改文综试卷所占用。除了日常工作，还每月承担一次学校的复习课公开课，在体艺班即将进入冲刺阶段的时候，还给他们单独制定了计划，并重新整理思路上课。在这些日子里，我每天觉得就像一部机器，不停地转，没有机会停下来歇息。日子过得充实丰满，也没有感觉到有多么不幸福。只是由于没有时间锻炼，身体悄悄地比过去丰满，较三年前竟然体重增加了10斤。

    本来，我今年的工作不该是任高一的课。由于特殊原因，我回到高一。山不转水转，我终于可以只教两个班了，而且其中一个班级是学校设的文科重点班，虽说不如理科重点班分数高，但毕竟多数学生的中考分在600以上，再加上人数少，我想在我们几位老师的努力下，会有一个好的结果。我因此真的感到满足和幸福。我上课可以不用话筒了，尽管每天嗓子还是觉得不舒服，甚至咳嗽、发干，但我不用太大声音讲话学生就可以听得见。现在批改一次作业，不觉得是多大的负担。总之，一切事情做起来都觉得很顺手，可以不慌不忙，有条有理地去完成。

    如果说，有人伤害了我，我要感谢伤害我的人。因为他对我造成伤害的同时，也给我带来了福音。让我有闲暇时间，真正过上有质量的生活。