期末考试结束了。改试卷时候,我最害怕原高三的老教师说:“这么简单的题目,学生都不会做。平均分这么低,基础这么差,这一届学生比上届学生地理差得多。” 虽然我很害怕他们这样说,但是他们总是这样说,让我忐忑。我不知道上一届学生的地理成绩有多好,我只是知道这一届学生我们花了很多心血,高一带到高三,如果没有功劳也应该有苦劳。
改试卷了,分题组改卷。某某老师说:“上海的气候特征的描述,学生没有准确作答,我改严格一点,对他们高考有利” 于是乎,上海的气候特征的描述“夏季高温多雨,冬季低温少雨”,仅仅这一句为标准答案,其他的语言一律为错!
某某年轻教师问“叙利亚的某河流参考答案是:雨水补给。如果学生写成:大气降水补给。对还是不对?” 某某老师说 “不该对。理由是没有正确使用地理术语”教研组长也默认。于是乎,很多学生评讲完试卷后,反问老师“让学生如何读书啊?”
某某老师说“老师们,大家注意,学生的分析题目没有序号的,即使全部做对了,也只给2分。如果下次还是没有序号,就不要改卷,直接给他0分。因为她们不会标准作答。”
有一次我说,试卷的答案只能是参考答案而已。某某老师说“你错了,那就是标准答案。是从考试院拿出来的,我们要绝对信奉。”
忐忑的高三改卷时。