人教版教材中，没有对日本的经济概括出一个什么模式，湘教版和商务星球版同样没有，这是照顾到现实的情况。过去的旧版本教材，曾经称日本为“加工贸易型经济”，实际上仅指上世纪五、六十年代经济起飞时的情况。教材称日本的工业是“与世界联系密切的工业”，指的既是原料和工业制成品都依赖国际市场，也指对外投资，商务星球版称为“商品输出为主”到“资本输出为主”。实际上，这些阶段都算是外向型经济。

关于台湾的经济，人教版的教材是这样表述的： 60年代开始，台湾利用自身的一些优势和条件，重点发展了出口加工工业，形成“进口—加工—出口”型经济。问题就出在这里，标题是“外向型经济”，现在又出来个“进口—加工—出口”型经济，那让学生填空的时候怎么填？实际上，“外向型经济”是一个总的概念，台湾50年代出口农产品和农产品加工，是外向型经济；60到90年代的“进口—加工—出口”型经济，是外向型经济；20世纪90年代转向高新技术产业了，因为大量出口高新技术产品，同样是外向型经济。今天的台湾资本输出也很普遍了，这也是外向型经济的一种情况。所以，填哪一个，要看具体的阶段和问题情境，是问60到90年代这一个阶段的工业，还是问整个台湾经济，多数情况，似乎问这个阶段的比较多一点。日本经济起飞时的“加工贸易型”经济，实际上与这个情况很相似。

珠江三角洲同样发展外向型经济，不同的阶段同样有所差异。改革开放初期，与港澳合作，“前店后厂”，是外向型经济。今天的珠江三角洲经济转型升级，同样是。“进口—加工—出口”型经济的条件是人力资源丰富，位置优越，在合适的政策引导下，发展这种俗称“两头在外”的经济。外向型经济多种多样，这只是其中的一种，还有进口替代，还有出口导向，等等。但这一些，原料未必需要进口，要看当地是不是有原料。教材虽说台湾是“宝岛”，这也丰富，那也丰富，其实开发多年，加上人口稠密，原料主要靠进口。珠江三角洲有些也是进口原料，有些不是，所以，外向型经济的填空，还是要看具体的情境，不能一概而论。通常情况，考查具体阶段的多。