区域地理知识内容丰富、范围广大、识记点多、既是高考的重点又是高考的难点，如果一味地要求学生死记硬背，不但会增加学习负担，而且还会降低学生的学习兴趣。那么在教学中如何使学生轻松记忆，产生学习兴趣而又能提高学习效率呢？通过长期的个人的教学经验，充分采用歌诀识记法和轮廓法，效果较好。下面，笔者就区域地理知识歌诀和重要轮廓识记经验点滴汇总如下，以飨读者。

第一类方法:歌诀记忆法。

一． 中国区域地理定位识记歌诀

1．中国重要的纬线

23°26′N	北回归线西东穿，云南两广和台湾。
30°N	冈底斯山横断山，四川盆地杭州湾。
40°N	塔里木，贺兰山，河套南侧渤海湾。

注：23°26′N经过我国四省，自西向东依次是云南、广西、广东和台湾。

30°N经过青藏高原上的冈底斯山脉及其东南边缘的横断山区，向东经过四川盆地和长江中下游平原、杭州湾。

40°N经过塔里木盆地、内蒙古高原西部、贺兰山、河套平原南侧、渤海。

另：25°N经过南岭、34°N左右经过秦岭。43°N左右经过天山，我国最北在漠河（53°N），最南在曾母暗沙（4°N）。重要城市有北京（40°N）、沈阳（42°N）、长春（44°N）、哈尔滨（46°N）。

2．中国重要的经线

80°E	天山山脉塔里木，青藏高原穿西部。
90°E	阿尔泰山吐鲁番，可可西里孟加拉湾。
100°E	河西走廊祁连山，横断山脉泰国湾。
110°E	北起阴山贯三秦，南越巫山过海南。
120°E	兴安虎声吼，渤海水色秀，长江三角洲，台湾海峡游。

注：80°E经过天山脉、塔里木盆地、青藏高原的西部，

90°E经过阿尔泰山、吐鲁番盆地、清藏高原上的可可西里山脉、向南还经过孟加拉国和孟加拉湾。

100°E经过内蒙古高原的西部，向南还有祁连山脉、横断山脉、中南半岛。

110°E经过阴山，三秦是指陕西省（该省有秦始皇兵马俑、秦岭、简称秦）,向南还有巫山，从海南岛中部穿过。

120°E经过大兴安岭，渤海，长江三角洲和台湾海峡，经过台湾岛的西南部

另：100°E经过青海湖，115°E经过太行山脉。我国最西端在73°E，最东端在135°E。

二． 世界地理区域定位识记歌诀

1．重要的纬线

30°N	波斯湾杭州湾墨西哥湾.
23°26′N	一湾两海三半岛，还要经过台湾岛
0°	刚果苏门前，加在亚马孙
23°26′S	智阿巴，南马澳
30°S	南非澳国南，智利阿根廷

注：30°N大致经过波斯湾、巴基斯坦、（参考中国的30°N）杭州湾、墨西哥湾沿岸。

23°26′N:大致经过撒哈拉沙漠、红海、阿拉伯半岛、阿拉伯海、印度半岛、中南半岛的北部、我国四省、太平洋、墨西哥高原、墨西哥湾、

赤道（0°）：经过刚果盆地、东非高原、苏门答腊岛,横穿亚马孙平原。

23°26′S：南非高原、马达加斯加岛、澳大利亚中部沙漠和东部大分水岭、智利、阿根廷、巴西。

30°S：穿过南非，澳大利亚南部，智利和阿根廷。

2．重要的经线

20°W	冰岛西，格陵兰东，大西洋中部穿
0°	大不列颠，伊比利亚，几内亚湾
30°E	芬俄边境线，开罗尼罗河，坦湖南非穿
60°E	北沿乌拉尔山，南过阿拉伯海，中穿伊朗和咸海
90°E	叶河吐鲁番，拉萨孟加拉湾
12O°E	兴安，渤海，台湾海，澳大利亚西部穿
180	白令海中，新西兰东

注：20°W：经过冰岛西部，格陵兰岛东部，从 大西洋中部穿过。

0°：零度经线经过大不列颠岛，伊比利亚半岛和几内亚湾。

30°E：经过芬兰和俄罗斯的边境线，埃及的开罗和尼罗河，穿过坦葛尼喀湖和南非。

60°E：北部经过乌拉尔山，南部过阿拉伯海，之间的部分穿过伊朗高原和咸海。

90°E：经过叶尼塞河，吐鲁番盆地，拉萨（青藏高原），向南经过孟加拉湾。

12O°E：经过大兴安岭、渤海、台湾海峡和澳大利亚西部。

180：经过白令海，新西兰东部。

根据以上规律，先熟悉重要的经线和重要的纬线，然后用经纬坐标系确定相应的位置，这个位置可以是大致的，但在解题过程中并不影响做题，可以确定其人文地理的特征和自然地理的特征，如30°E和30°N的 交点在埃及尼罗河附近，就可以确定出这个国家主要是以热带沙漠气候为主、农业经济产出棉花、经济支柱之一是运河的运输等。

第二类方法轮廓记忆法。

一． 基本轮廓的熟悉

                          

   非洲                                       北美洲

      

南美洲                               大洋洲

      

         南极洲                                   日本

            南亚                                 俄罗斯

以上轮廓是常见的的较大区域的轮廓图，如果学生在平时的练习和课堂中经常看这些地图，会自然而然的形成一种地理教师经常说到的地理素养，或者说是地球素养，在考试中遇见的话，也许就会一眼看出这些图是哪个区域的地图。

二． 酷似某种事物的地图识记

       

湖北和湖南                                   江西

   

          上海                            四川

  

             广东                                  海南

                  

意大利像只“靴子”                               法国大约呈 “六边形”

     

     长江（武汉段）                           黄河

长江(武汉段)图中可看出这段长江干流呈“W”形，W中间的顶点就是武汉所在地，W下面的两个拐点处是两大湖泊，东侧是鄱阳湖，西侧是洞庭湖，黄河呈“几”自形。在平时的教学中有很多地图的轮廓都是有形状的。

三重要国家的基本轮廓

 

 

          澳大利亚                                             中国

           

 

       印度                                            美国

 

         

巴西                                                               日本

 

                             俄罗斯

 

                                             

       埃及                                              德国

            

英国                                    法国

在记忆歌诀和各种轮廓的共同帮助下，高考中的区域地理一定会有所突破。它主要是以韵化的语言荷载实用的内容，因其语音和谐、节奏鲜明、文字简练、顿挫有致以酷似造型趣味易记而深受学生的青睐。实践证明，在教学中积极采用此法，不仅能提高学生的记忆效率，方便了教与学，同时也培养了学生学习地理的兴趣。