跟岗期间，学校将陆老师和邓老师分别作为我的学科指导老师和班主任老师，期间我得到了陆老师和邓老师的尽心指导，能拜在了陆老师和邓的门下我很荣幸。

陆老师虽然五十多岁了，头发也花白了，但他仍然扛重担任教4个班级。他认真备课、改作业、批卷，对工作孜孜追求、一丝不苟的态度，对我影响很深，本人将终身受益。我听了很多陆老师的课后，发现陆老师的绘制地图基本功很扎实，能随手画中国地图和世界地图，我被陆老师扎实的绘制地图基本功所折服，这是我们这一代年轻地理老师所欠缺的。接下来的我要锻炼我的板图板画功底，这也是江苏省高中地理教学基本功大赛的必考项目，希望能够参加高中地理教学基本功大赛并获奖。

我还观摩了邓老师的高一(2)班主题班会，深深感受了高一(2)班同学们的的青春活力和自主管理。邓老师在班级的管理中总是放手去管理班级，班会课都由班长主持，能张弛有度的进行班级管理。邓老师无论是在班级的管理中，还是在课堂教学中，都比较善于倾听学生的意见，让学生成为班级的真正的主人。在这样的氛围下成长的学生热爱集体，彼此之间相互关爱、学习积极性高。这种民主型的领导方式是我接下来要学习的。

跟岗培训虽然短短数周，我参与了数次地理组的集体教研活动，认识了很多优秀地理前辈们，他们和蔼可亲、待我温和，这样的工作氛围真的很融洽。

通过此次跟岗培训，我切实感受到教师钻研的重要性和必要性。面对新高考方案，中学地理教师的压力更大了。因此，只有地理教师自身不断地学习、钻研、参加培训，不断地创新，才能不断提高自身的业务能力，这也正应了那句老话“要给学生一碗水,教师自己要有一桶水”。

2019年5月28日于博雅楼