【做有智慧的教育者】

  目前自己还是一个地理师范生，一直希望以后能够成为一个优秀的地理教师，但是我知道自己想要达到的目标不是想出来的，而是用实际行动做出来的。林格说的教育者修炼，我应该还处在第一阶段——用嘴做教育吧。目前对教材中的知识点还没吃透，所以寒假也做了做五三，希望能够加深对一些知识点的理解。我觉得一位地理教师，特别是一名青年地理教师，首先要将教材的思路和结构把握好，对一些知识点也不能模棱两可。因为嘴是用来表达我们的想法的，所以如果连课本知识点都不清晰的话，又怎么能够奢求学生能够get到自己的话呢？因此在我看来，用脑做教育和用嘴做教育我觉得是并重的。而好的地理课堂，在于生动有趣贴近生活而又让学生学有所得，因此用耳朵做教育一方面要听听学生怎么说，多将地理和学生处的这个时代的一些东西连接起来，也可以激发学生的学习兴趣；另一方面也要多听一些优秀教师的课堂，看看人家是怎样进行处理教材、怎样和学生互动、怎样衔接知识点。同时是否可以在平时多制作一些地理教具来让学生更好地理解知识点呢？

  说是感悟，其实也是自己努力的一个目标，做教师贵在热爱教育，只有真正热爱一样东西，才会去思考、去学习、去追求，教师只有让自己热爱教学事业，才不会在工作两三年后就热情锐减，把它变成一项任务。而为了不让热情锐减，其实说到底应该就是一个字——心，用心付出，才会有回报，才会有源源不断的动力！
希望自己以后成为一名教师时能够做到热爱、进取！