教育部：运用新媒体创新爱国主义教育方式途径 

              来源新华社 2016-02-09　

新华社北京2月9日电　教育部近日下发文件，要求各级各类学校深入开展爱国主义教育，着力运用微博、微信等网络新媒体，创新爱国主义教育方式和途径，生动传播爱国主义精神。
（爱国主义精神的传播要深入人心，在新形势下确实是一个严峻的课题。在信息时代网络快速传播的过程中，学生的思想行为在不知不觉中受网络的影响某些时候比学校教育的影响还要深远）
　　教育部表示，各级各类学校应创新爱国主义教育方式和途径，有效拓展课堂内外、网上网下、平台载体的爱国主义教育引导，创造浓郁的校园文化氛围，使学生处处受到爱国主义精神的感染。着力运用微博、微信等网络新媒体，充分利用文化馆、纪念馆、博物馆、旅游景点、部队营地等资源和举办运动会、体育比赛等活动，开展爱国主义教育，生动传播爱国主义精神。（爱国主义精神的传播，教育前沿绝对是第一阵地。学校通过各种各样的形式开展爱国主义主义的教育和传播。比如所在的学校，通过课堂上的拓展延伸环节的升华传播爱国主义精神，德育处的品牌活动“钱学森精神活动月”通过开展演讲比赛、征文比赛、历史爱国人物展、大美祖国风光展等等形式营造出浓郁的校园爱国文化氛围，还有参观二七纪念塔、黄河博物馆、历史文化博物馆、历史文化旅游景点、营地拓展训练社会实践）

　　同时，应将爱国主义精神有机融入大中小学德育、语文、历史、地理、体育、艺术等各学科课程标准、教材编写、考试评价之中，纳入教育教学实践环节。

（这一段话，传递出了太多的信息。1、爱国主义精神亟待快速提升，意识形态教育不容忽视；媒体报道出来的国人每年疯狂的日本购物潮或许是一个小小的缩影2、爱国主义教育必须在教育一线实实在在的做下去，让中国的学生能够很好的传递五四青年爱国情怀。3、未来的教育改革应该会有爱国主义精神大幅的融入，考试评价必然会涉及，因此一线教师教学实践环节需要精心设计。4、教育学生爱国主义精神，执教者必然需要爱国情结5、开设爱国主义精神方面的校本课程或课程是必然选择）

　　此外，各高校要完善相关本科专业类教学质量国家标准，把爱国主义教育与专业教育紧密结合，全方位、多渠道融入人才培养体系。在全国高校学生中，深入开展“我爱我的祖国”“永远跟党走”等主题社会实践活动。同时，推动各地将爱国主义教育相关内容纳入体育教学计划，探索建立学生军事营地育人长效机制。 

（我爱我的祖国，有国才有家，国强人财旺。看看《少帅》这部影片，就会懂得什么是爱国主义精神。爱国教育精神韩国人为何做的那么好的，值得深思？）

推荐一些自己喜欢的影片，里面都有爱国主义精神的体现

《少帅》《亮剑》《林则徐》《狼牙山五壮士》

《火烧圆明园》《詹天佑》《英雄郑成功》

《少年英雄》《民族英雄戚继光》《一代大商胡雪岩》