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《海水运动之海浪与潮汐》教学设计

热度 1已有 806 次阅读2021-11-14 12:34 |系统分类:地理学科

《海水运动之海浪与潮汐》教学设计
一、海浪
课件展示曹操的观沧海,并配有吉克隽逸在经典咏流传节目里演唱的歌曲版《观沧海》

提问诗中反应了哪种海水运动,进而进入海浪相关的基础知识的学习。然后再展示下列四副景观图片,提出相关问题

在上面的景观中,让学生认识到海浪具有巨大的能量,捕捞、勘探、航运或其他海上作业应避开大的风浪,沿岸人们会采取防护措施削弱风浪。但并不是有所用的人类活动都需要风平浪静,例如冲浪需要较高的浪增强挑战性

难点突破      风暴潮和海啸的区别

展示材料:

提出问题:材料中出现了哪两种海浪,他们的成因有何不同?

(曾经只要提到夏季去东南沿海玩耍,可能会遇到什么海洋灾害,学生最喜欢说海啸了,所以设计了这一环节,希望能减少学生这样的认知吧。)


处理教材上的案例:荷兰1953年的风暴潮,问题来自于人教版配套的导学案。

二、潮汐

此环节的设计,参考了微信公众号《小哈叙事》与潮汐有关的问题设计。

关于潮汐的成因,人教版教师用书上说不必深究,不打算深入分析。


潮汐对人类活动的影响

潮汐对人类活动的影响以多个案例的形式展示,教材上的案例,让学生自己阅读。在网上收集赶海的资料时,出现很多外地游客到海边赶海忘记潮汐规律被困,所以截取一个约1分钟左右的视频让学生观看,希望我们以后有机会去海边玩耍,别忘了关注当地的潮汐预报。另外自己比较喜欢海南洋浦千年古盐田这个例子,也找了相关的视频。

发表评论 评论 (5 个评论)

回复 叶片水滴 2021-11-20 14:05
图文并茂,清晰呈现了这节课的教学过程,看着很舒服呢,而且运用了不少案例分析相关的知识点,很直观,点赞,喜欢你写的课程设计系列
回复 一十一 2021-11-22 22:16
叶片水滴: 图文并茂,清晰呈现了这节课的教学过程,看着很舒服呢,而且运用了不少案例分析相关的知识点,很直观,点赞,喜欢你写的课程设计系列
后天就要去赛课啦,超没自信,看到林老师写的两条留言,瞬间破防哭了
回复 叶片水滴 2021-11-28 21:29
一十一: 后天就要去赛课啦,超没自信,看到林老师写的两条留言,瞬间破防哭了
啊啊,莫哭莫哭,你可以的,你的课很棒的说,创意很好呢,主线也很清晰,别怕,抱住
回复 一十一 2021-11-29 15:43
叶片水滴: 啊啊,莫哭莫哭,你可以的,你的课很棒的说,创意很好呢,主线也很清晰,别怕,抱住
谢谢了,不过已经失败了,我也总结经验了
回复 叶片水滴 2021-12-21 12:56
一十一: 谢谢了,不过已经失败了,我也总结经验了
嗯嗯,下回加油

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